Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP KENDIRI - Coggle Diagram
KONSEP KENDIRI
ciri- ciri konsep kendiri
konsep kendiri positif
personaliti yang seimbang dan harmonis
kenali ciri potensi diri, dapat meniali kekuatan kelemahan diri, mempunyai keyakinan diri yang tinggi, jujur tentang diri tidaka berpura-pura dan tidak hidup di dalam penafian
sayang dan menerima diri
berfikiran positif, bertanggungjawab, terhadap pilihan dan tindakan yang dibuat
tenang dan bersedia menghadapi cabaran
bertimbang rasa dan berfikiran terbuka
bersedia menerima nasihat, kritikan dan pandangan
mudah bergaul denganoran lain, mesra
konsep kendiri negatif
personality tidak seimbang dan mempunyai inferiority complex
tidak yakin tentang kebolehan diri bergaul dengan kanak yang lebih muda atau kurang bijak darinya
harga diri rendah, hanya cuba perkara senang kerana takut gagal menunjukkan muka muram
cepat putus asa, tidak puas hati dan menarik diri
pasif, tidak bersosial atau bekerjasama dengan orang lain
beranggapan buruk dan fikiran sempit
tidak gembira, muram mudah tersinggung pada nasihat dan kritikan
tidak diterima oleh rakan sebaya
faktor-faktor yang mempengaruhi konsep kendiri negatif
baka
sering dibandingkan dengan orang lain dari segi rupa paras, saiz badan, warna kulit, dan tahap kecerdasa
keadaan individu
individu yang mengalami pengalaman pahit sering mengalami kegagalan samaada dalam bidang akademik atau kehidupan. menghadapi sindrom self-fulfilling prophecy. individu ini akan meletakkan diri mereka di tempat rendah dan tidak akan mencuba sesuatu baharu kerana percaya akan menemui kegagalan
keluarga
jangkaan yang terlalu tinggi yang diletakkan oleh ibu bapa kepada anak anak menyebabakan anak berasa tertekan dan tidak yakin kepada diri. pola suhan yang autokratik seperti kawalan yang terlalu ketat akan membawa ke arah negatif . begitu juga yang terlalu memanjakan anak hingga mereka tidak mempelajari kemahiran kepimpinan yang diperlukan
guru dan sekolah
sikap guru yang suka marah dan mengkritik, mengejek gelaran nama dan rupa paras murid, melabel murid, kurang sabar dan pilih kasih memberi kesan negatif kepada murid.
rakan sebaya
keiniginan yangtinggi untuk dipunyai dalam kumpulan sebaya boleh mengakibatkan kanak kanak konsep kendiri rendah rela diugut dan dibuli oleh ahli kumpulan yang lebih agresif dengan harapan diterima dalam kumpulan sosial tersebut
pengaruh masyarakat setempat
kanak-kanak yang baerasal dari luar bandar mungkin akan berasa dirinya serba kekurangan berbanding mereka yang tinggal di bandar