Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Opvoedingsstijlen - Coggle Diagram
Opvoedingsstijlen
Kritiek Baumrind
2-dimensionaal
stijl kan aangepast worden
cultuurbepalend
mate van psychologische controle
mate van gedragscontrole
Wat is het?
Verschil in de manier van omgaan
De stijl kan kind beïnvloeden
Verschil in type ouders
persoonlijkheidskenmerken
komt tot stand door 'wetende' ouders
Stijl bepaalt hoe er met het kind wordt omgegaan
Verschil met opvoedingspraktijk
De concrete gedragingen
Autoritatieve opvoedingsstijl
Controle HOOG
Warmte HOOG
Gedrag ouders
Oog voor behoeften en verlangens kind
Duidelijke normen en regels, gedragsverwachtingen volgens leeftijd
Hoge eisen, met reden
Sturing met communicatie
Aanmoediging zelfstandigheid, ontplooiing
Warme, liefdevolle, zorgzame relatie
Gevolgen kind
Dynamisch, Vriendelijk
School
+
Probleemgedrag
+
Sociale vaardigheden
+
Depressie
+
Permissieve opvoedingsstijl
Controle LAAG
Warmte HOOG
Gedrag ouders
Tolerante, aanvaardbare houding, ook bij agressief gedrag
Geen eisen, geen straffen
Vermijden confrontaties
Kind beslist zelf
Geen verschil tussen toegeeflijkheid en onverschilligheid
Laksheid
Gevolgen kind
IMPULSIEF, AGRESSIEF
School
-
Probleemgedrag
-
Sociale vaardigheden
+
Depressie
+
Ouderlijke controle
Ouderlijke eisen aan kinderen
Toezicht op wat ze doen
Disciplinaire maatregelen
Terechtwijzing ongehoorzame kinderen
Autoritaire opvoedingsstijl
Controle HOOG
Warmte LAAG
Gedrag ouders
Hoge eisen, strikte normen
Gehoorzaamheid zeer belangrijk
Geen uiteg, geen redenen verschaffen
Ontmoedigen gesprek en discussie via straf
Meer afstand tussen ouder en kind
Gevolgen kind
School + -
Probleemgedrag
+
Sociale vaardigheden
-
Depressie
-
Model Baumrind
Gevolgen op gedragingen van het kind
Beperkt zich tot 3 stijlen
Een samenhang tussen liefde (warmte) en controle
Verwaarlozende opvoedingsstijl
Controle LAAG
Warmte LAAG
Gedrag ouders
ongestructureerde opvoeding
geen discipline
niet zorgzaam
soms actieve verwaarlozing
Ouderlijke warmte
Doelbewust zorgdragen voor kind
Individualiteit
zelfregulering
zelfbewustheid
Behoeften en noden --> kind
afstemmen
ondersteunen
aanpassen