Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Чтение в обучении - Coggle Diagram
Чтение в обучении
Психофизиологические аспекты чтения
восприятие (фонематический слух)
память
внутреннее проговаривание
вероятностное прогнозирование
вербальное прогнозирование
смысловое прогнозирование
Ступени обучения
Средняя
Старшая
Профильно-ориентированная
Начальная
Методические правила в обучении чтению
Читать не значит переводить
Чтобы понять текст, не обязательно знать каждое слово
Чтение следует рассматривать как коммуникацию
Тексты должны представлять интерес для учащихся
параметры различения чтения и виды чтения
По форме прочтения: чтение про себя + чтение вслух
По использованию логических операций: аналитическое + синтетическое чтение
По целевым установкам: Изучающее, просмотровое, поисковое чтение
По уровням понимания: Полное/детальное + Общее/глобальное понимание
Типы информации
Категориально-познавательня
Ситуационно-познавательня
Эмоционально-оценочная
побудительно-волевая
Этапы работы над текстом
Чтение текста
Послетекстовый этап
Предтекстовый этап