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Planificación y evaluación - Coggle Diagram
Planificación y evaluación
consideraciones
planificaciones
planificaciones de largo y mediado plazo
seleccion
consecuencia
ordenamiento de los objetivos de aprendizaje a intencional durante la practica pedagógica
ordena
orienta
estructura el trabajo educativo en tiempos determinados
planificacion a corto plazo
corresponde al diseño de experiencias de aprendizaje que se desarrollan en la jornada diaria o semanal
planificacion del OA transversal
planificación de juego
evaluaciones
tipos de evaluaciones
evaluación sumativa o final
revisa el logro del OA
permite identificar las practicas educativas
evaluación formativa
se incrementa en el proceso de aprendizaje
enfoque
dificultades
logros
Contexto familia y comunidad educativa
Ambos influyen en la calidad de aprendizaje
agentes formadores del niño
Familia núcleo del aprendizaje
Comunidad educativa
trabajo colaborativo
InFormar equipos familia-pedagogos favorece el aprendizaje
Relación permanente de los profesores con los padres
Ampliar redes de trabajo con los servicios locales
Reflexión colectiva de la practica docente