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Recolección de datos - Coggle Diagram
Recolección de datos
Entrevistas
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2 participantes
descubren, ocultan o generan las reglas por las cuales intervienen en esta particular tema
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Cuestionarios
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Con las encuestas personales se obtiene un porcentaje mayor de respuestas, pero exigen más tiempo del investigador
Con las encuestas postales, el porcentaje es menor y las respuestas tienden a ser insatisfactorias a pesar de que permiten encuestar a un mayor número de personas
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Tips
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Las preguntas sobre aconteciientos o sentimientos del pasado lejano no siempre se responden con exactitud
No formular preguntas que inducen al entrevistado a responder de determinada manera, si no las que permiten todo tipo de respuestas
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Evite las preguntas ofensivas y redacte las que son delicadas de una manera y en un lugar que no afecte el porcentaje global de respuesta
Las preguntas hipotéticas que trascienden la experiencia del entrevistado suscitan repuestas menos precisas
No formular demasiadas preguntas de final abierto, son muy largas y laboriosas de responder
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Observaciones
Estructurada
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El análisis posterior los hechos a fin de proporcionar descripciones de la interacción entre el alumno y el docente
Preguntas relacionadas
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Características personales, afectan observaciones?
Hasta qué punto la observación deja de ser natural y ahora es artificial? Importancia si el observador es visible?
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Blaxter, L., Hughes, C., & Tight, M. (2000). Cómo se hace una investigación (No. 378.007 378.007 B5 1 BIB 1). Gedisa.