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鄧小妹2, 評估工具 - Coggle Diagram
鄧小妹2
學校
學習新事物
需要多次學習
動機低
堅持度高
語言
理解
指令
經常無法執行
聽不到
耳鼻喉科
聽力檢查
聽力正常
不想聽
心理師
行為觀察
衝動、坐不住
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不理解題目
注意力不集中
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不自覺哼歌、發出聲音
躁動行為多
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測驗
貝萊氏發展測驗
2 more items...
聽不懂
需要老師帶領
表達
溝通意願低
在家很少說話
在家使用語言機會少
語言治療
評估結果
理解
語意
少量A不A問句
單步驟情境指令訊息
特定動物
無法
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少部分生活用品
語法
單詞階段
表達
會使用眼神/表情、聲音、動作
少量立即性仿說(單字)
少量自發性(詞彙)
語用
溝通意圖
打招呼
社會性互動
拒絕
需求表達
引起注意
短暫輪替
對話
受限口語發展
敘事
透過引導短暫聚焦書本
嘗試性治療
理解
單步驟指令
內容
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提示
3 more items...
表達
回答問題
名詞
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提示
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圖卡
自發說出
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認知
注意力
坐不住
社交
與同儕互動少
特教班
社交課
特教老師
動作
直接用手抓食物
不會使用湯匙
職能治療
皮巴迪動作評量(精細動作)
手抓握能力
遲緩
視動協調能力
中下
感覺處理能力測驗
一般知覺
正常
觸覺
正常
聽覺
正常
前庭覺
正常
視覺
正常
口腔感覺
正常
固著行為
只喜歡恐龍
情緒
容易生氣
基本資料
年齡
2:6
性別
女
體重
10公斤
生長曲線百分之23
生長遲緩
小兒內分泌科
營養不良
營養師
吞嚥困難
就學
2歲讀公幼
家庭
父母主訴
孩子生氣會打媽媽
叫很多次都不理
一直做母親禁止的事，需父親抓住
社工訪談
發展史
走路常跌倒
只會說謝謝
出生史
新生兒聽篩
通過
體重
1800克
家庭狀況
家庭成員
父親
旅遊業
母親
之前在便利商店打工，現在無業
為主要照顧者
姐姐
個案主要互動者
經濟狀況
小康
很少說話
家庭支持
會找姊姊看書
介入的考量
使用語言機會少
評估工具
非標準化
行為觀察
回答問題時
施測者堅持要她想想或是試著回答時
直接倒地生氣
答題時
邊笑邊跑開的方式逃避
難度超過範圍
直接表示 “不要再講了”
進入治療室情形
尖叫大哭步行下來
情緒、沒耐心
動機不足
需反覆誘發
無視指導語
有時直接丟掉圖片或物品
繪本共讀
內容理解
共同注意力
遊戲觀察
手勢觀察
觀察親子互動狀況
標準化測驗
測驗
CDIIT
語言
理解
12.3個月
百分等級1，發展商數54
遲緩
表達
11.5個月
百分等級1，發展商數54
遲緩
動作
社會
自理
認知
篩檢
CLST
詞彙量
溝通及語言發展
MCDI-T
語法
複雜度
詞彙
表達
使用語言