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Les Serious Game au propre - Coggle Diagram
Les Serious Game au propre
Les jeux vidéos et les formes d'éducations
Apprentissage
mode d'apprentissage à part entière ? sinon quel autre(s) mode(s) alterner avec ?
Les différences par rapport aux autres types d'apprentissages
En quoi les SG permettent-ils d'apprendre ?
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/04/18_Jeuxserieux01.aspx
Point de vue institutionnel
Qu'en pense l'école ?
Reconnus par les institutions ?
mis
Contexte
Définissons le serious game
Définition
https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1892703/3-les-jeux-serieux
https://ayowel.github.io/trust/
domaine d utilisation
Ludique
Application Informatique
But Pédagogique
Historique
Quelle chronologie pour ce type d'enseignement ?
Les théories du fondement de ce type de pratique
Pourquoi ce type de Jeux ?
Jeux vidéo
Partie Entreprise
Amélioration Production
Coopération
Amélioration cadre travail
Partie Educative
Reflexion Psychologie
Dépassement du cadre du JV
Education
Adapté au personnes en situation de handicap ? Même utilitée/Même intéressement
Les différents types de SG
Les différents types
Edugame ou edutainement
Advergame
Exergame
Newsgame
Socialgame
But
But lucratif
But Peda
Le domaine Juridique
Nombreuse Question Juridique ; Cadre juridique encore peu précis (Propriété intellectuelle ; Droit de distribution )
Droits d'auteurs
Protection des mineurs
Réglementation du JV et du SG
legi france.gouv
limite d'âge
L'enfant
Côté rapport aux nouvelles techno
Est ce bon pour l'intégritée physique de l'enfant
Est ce que c'es t bon pour l'intégrité mentale?
Faut-il les sensibiliser avant de lancer les jeux
Quel type public ?
Frustration dans le jeu ? (donner plus facilement envi d'apprendre ou trouver le jeu trop simple ce qui pourrait diminuer l'envie d'apprendre via les JV
intéressement pour la matière (grandissant, stable ou descendant)