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Apprentissage, renforcement et perception - Coggle Diagram

- - - - Contingences de renforcement = relation entre la probabilité d'émettre un comportement et la probabilité d'apparition des stimuli
        
        Diminution de la fréquence d'un comportement
        
        Punition négative
        
        Ajout stimulus
        
        Stimulus appétitif
        
        Augmentation de la fréquence d'un comportement
        
        Renforcement positif
        
        Retrait d'un stimulus
        
        Stimulus aversif
  - - - Absence de circularité dans le concept de renforçateur et stimulus
        
        Nécessité de tests expérimentaux
    - - Ajout ou retrait d'un stimuli = conséquence
        
        Si la conséquence à un effet de retour sur le comportement
        
        Contingence du renforcement
- - - - Existence d'un environnement si et seulement si les stimuli qui le composent entraînent une réponse affectant le comportement d'un organisme
      - Existence de catégories de stimuli susceptibles d'entraîner des réponses déterminées différentes selon les catégories
  - - - Propagation des effets du renforcement en présence d'un stimulus à d'autres stimuli qui diffèrent du premier sur une ou plusieurs dimensions
- - - - Les individus discriminent entre SD et S delta qui diffèrent sur une seule de leurs priorités