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"La influencia de la educación en los autores" - Coggle Diagram
"La influencia de la educación en los autores"
Su paso por el comunismo:
Se afilió al Partido Comunista Francés (PCF), aunque apenas fue miembro durante algunas semanas, y desempeñó un papel importante en la lucha contra el colonialismo francés en Argelia.
Su paso por Cuba:
Gracias a su pequeño paso por Cuba fueron invitados Sartre y Beauvoir a Cuba por sus ideales además de ayudar al Che y a Fidel Castro con su propagación de sus ideas.
Pensamiento Latinoamérica: El pensamiento de la latinoamérica en esa época era demasiado cerrada en cuanto los nuevos ideales, pensamientos ( LGBT, las mujeres, la libertad de expresión, pensamientos dierenetes, entre otras cosas) además de ser una sociedad machista.
Mario Vargas Llosa:
El autor creció en una sociedad con estos pensamientos cerrados, además de que su gusto por la literatura era visto por las persona de manera diferente o rara. Lo cual llevo a pensar a su padre que podría ser gay.
Gracias a esta falsa creencia de su padre lo llevo a encontrar insipiración para sus libros de sus propias experencias.
En 1959 viaja a París donde las obras de Sartre y Flaubert estaban presentes.
Este viaje hizo reforzar su idea que solo en ese lugar podría lograr su sueño de ser escritor y no en su país natal.
Gracias a su formación literaria pudo denunciar varios males de la sociedad.
Los demonios de Mario Vargas Llosa:
Estos son por las experiencias traumáticas vividas en su niñez y adolecensia.
Y el aspecto socio-político de Perú especialmente en los años 50 y 60.
Siendo protagonista de un caos, caracterizado por dictaduras
militares y guerrillas.
Gracias a estos demonios especialmente los culturales ayudaron a la formación no solamente personal sino también en su formación artística.
Cabe decir que Mario Vargas Llosa sigue vivo.
Jean Paul Sartre la educación que recibió gracias a su abuelo además de la atracción por la filosofía cuando leyó Essai sur les données immédiates de la conscience de Henri Bergson.
Y la estrecha relación con Simone de Beauvoir y Raymon Aron especialmente Raymon ayudo a Sarter a combatir:
Ayudó a que haga diferentes denuncias como:
Denunció a la escuela burguesa como formadora de clases sociales.
Crítica las escuelas por la ideología dominante.
Existir es una casualidad para Sartre, y en este punto el papel de la educación es dejar fluir al educando.
Esto lleva a Sartre a la docencia en un establecimiento estatal y promulgaba una educación libre.
Las suposiciones y expectativas de la formación burguesa.
El conflicto entre la opresiva y destructiva conformidad espiritual.
Y de aquí sacó las ideas sobre el estado existencial que se convirtieron en el tema central de los trabajos de Sartre.
Pero, ¿Cómo esto se ve plasmado en sus obras?
Se ve reflejado en el libro " La infancia de un jefe" ya que hace una crítica en contra de:
Las clases sociales
Partes del extracto del cuento: " Me he acostado con Maud. Es una hembra formidable. Lo hace estupendamente"(Sartre,1974, p.84).
"Guigard habló de las verdaderas muchachas con mucha delicadeza"(Sartre, 1974, p.85).
El miedo de la libre expresión.
Parte del fragmento del cuento:
"Muchas personas lo habían besado llamándolo señorita y a todos les parecía encantador…Por mucho que protestara nadie le haría caso" (Sartre, 1974,p.5).
Por la ideología dominante.
Parte del fragmento del texto:¿también yo llegare a ser un jefe pregunto Lucien. Pues claro, hijo mío, para eso te he hecho yo. ¿Y a quien voy a mandar? Bueno pues, cuando yo muera tu serás el patrón de la fabrica (Sartre, 1974,p.17).
¿Cómo se ve plasmado en sus obras?
Se ve reflejado en el cuento " Los Cachorros" por lo siguiente:
Se nota cuando se habla de lo que se trata de ser un hombre en la sociedad por las caracteísticas que le imponen.
Este tema se lo ve más enfatizado tanto en sus obras por las expriencias vivas de la opresión y falta de la búsqueda de la identidad.
Se ve reflejado cuando habla de la mutilación de su miembro genital y por ende siente miedo y verguenza de su condición.
Un dato curioso esque se baso en hechos reales.