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與SEN 同敬拜 - Coggle Diagram

- - - - 路加福音 7:22
        
        耶穌回答說：「你們去，把所看見所聽見的事告訴約翰，就是瞎子看見，瘸子行走，長大痲瘋的潔淨，聾子聽見，死人復活，窮人有福音傳給他們。
        
        耶穌基督的工作
        
        重視弱勢、被邊緣的人
    - - 7:9-10
        
        此後，我觀看，見有許多的人，沒有人能數過來，是從各國、各族、各民、各方來的，站在寶座和羔羊面前，身穿白衣，手拿棕樹枝，大聲喊着說：「願救恩歸與坐在寶座上我們的神，也歸與羔羊！」
        
        新天新地的願景
        
        萬族萬民（所有人）都一同敬拜
  - - - 目的
        
        榮耀上帝，永遠的享受他
      - 標準
        
        人的標準
        
        「有用」
        
        SEN不正常，不能以像我們一樣敬拜
        
        「美」
        
        上帝的標準
        
        每個人都有無可取代的價值
        
        不在乎他是否有用
        
        上帝也享受他們獻上的敬拜
        
        以他們的方式和語言來表達對上帝的讚美和感恩 :<3:
        
        耶穌基督的愛與拯救是給每一個人
    - - 例子
        
        馬太福音19:13-14
        
        「那時，有人帶着小孩子來見耶穌，要耶穌給他們按手禱告，門徒就責備那些人。
        
        門徒認為小孩子沒有如大人般的心智來明白天國的事
        
        耶穌說：「讓小孩子到我這裏來，不要禁止他們；因為在天國的，正是這樣的人。」
        
        沒有發展完全的心智，也能認識上帝，也能得着祝福
      - 觀點
        
        是上帝主動向我們啟示，我們才能認識他
        
        聖靈在我們心中運行，讓我們能認識上帝
        
        所謂「心智未全」的人，並非等同心靈上的殘障，也能在靈裡與上帝相遇
        
        不能用我們所明白的複雜言語來表達信心
        
        不代表他們不能以上帝明瞭的方式向上帝表達信心
  - - - 1971年「心智障礙者權利宣言」
      - 1975年「身心障礙者人權宣言」
    - - 使徒醫治肢體殘障者和向他們宣講福音信息
        
        徒8:6-8
        
        徒3:1-8
      - 教會所領受的使命
        
        徒1:8
        
        但聖靈降臨在你們身上，你們就必得着能力，並要在耶路撒冷、猶太全地，和撒馬利亞，直到地極，作我的見證。」
        
        跨越地域、種族、宗教、文化
        
        把福音傳給每一個神所愛的人
    - - 屬所有人，為所有人的教會A Church Of All and For All
        
        教會締造空間讓殘疾人士融入
        
        使殘疾人士能與社會結連
        
        參與耶穌基督醫治的服侍
- - - - 《精神疾病診斷與統計手冊》第五版- DSM 5 (2013年)
        
        特殊學習困難
        
        種類
        
        閱讀障礙
        
        讀寫障礙
        
        發展性協調障礙
        
        特殊數學運算障礙
        
        視覺空間感知障礙
        
        崇拜中的困難
        
        閱讀文字
        
        可行做法
        
        減少文字；圖像化
        
        注意力不足及過度活躍症（ADHD）
        
        種類
        
        注意力不足(ADD)
        
        過度活躍症(HD)
        
        崇拜中的困難
        
        難以長時間專注於同一件事情
        
        容易受環境影響而分心
        
        難以安靜地參與活動
        
        中途打擾別人的活動
        
        難安坐位中，在座位上會不停扭動身體
        
        可行做法
        
        keep occupied (維持有事做)
        
        自閉症
        
        崇拜中的困難
        
        理解和表達較弱
        
        較難接受新事物或轉變，會重複某些動作
        
        部份對聲音敏感
        
        興趣狹隘
        
        可行做法
        
        注意座位的位置(按需要調適 e.g. 注意音量大小、環境及位置)
        
        幫忙建立恆常的程序(轉變需預告)
        
        **設冷靜的空間
        
        言語障礙
        
        崇拜中的困難
        
        唱詩
        
        回應
        
        表達的困難
        
        可行做法
        
        視覺工具
        
        圖像化
        
        手語表達
        
        聽障
        
        崇拜中的困難
        
        聆聽上
        
        唱詩
        
        回應
        
        表達的困難
        
        可行做法
        
        視覺工具
        
        圖像化
        
        手語表達
        
        位置 (部份坐近喇叭已可改善)
        
        視障
        
        崇拜中的困難
        
        閱讀上
        
        移動上
        
        可行做法
        
        視障的輔助工具
        
        口語描述
        
        肢體傷殘
        
        崇拜中的困難
        
        移動上
        
        可行做法
        
        以另類方式參與
        
        智力障礙
        
        崇拜中的困難
        
        理解能力上
        
        閱讀文字
        
        可行做法
        
        內容簡化
        
        圖像化
        
        精神病
        
        崇拜中的困難
        
        情緒上
        
        可行做法
        
        因人而異
- - - - thank you :<3:
      - sorry :warning:
    - - 1。動作 :checkered_flag:
        
        話劇
        
        舞蹈
        
        禮儀
        
        控音？
        
        排櫈？
        
        插花？
        
        清潔？
        
        手語
      - 2。音樂 :tada:
        
        重覆！
        
        情感表達Emotional Expressions
        
        喚回記憶Recall memory
        
        帶領程序
        
        殿樂
        
        音效
        
        節奏
      - multi-sensory
        
        視覺sights
        
        聽覺sounds
        
        味覺tastes
        
        觸覺touch
        
        嗅覺smell
- - - - 唱詩
        
        樂器
        
        Rainbow Bell
        
        手語
        
        發聲
      - 讀經
        
        話劇
        
        啟應
        
        手語
        
        樂器
        
        短句
      - 證道
        
        用具
        
        按能力分班