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Teorías y modelos de la comunicación en salud. - Coggle Diagram
Teorías y modelos de la comunicación en salud.
Modelo de Creencias en Salud.
Usado para tratar de explicar los comportamientos saludables y preventivos de la enfermedad.
Ls comportamientos del individuo son resultado de:
El conjunto de creencias y valoraciones que el sujeto aporta a una situación determinada.
El valor que el sujeto atribuye a una meta.
O en otras palabras el deseo que tiene de curar una enfermedad.
Estimación que hace de la probabilidad de que una acción consiga esa meta.
Creencia de que una conducta saludable especifica puede aumentar la probabilidad de recuperar la salud.
Según este modelo, los sujetos hacen un análisis "costo-beneficio" de las acciones a tomar para mantener la salud.
Modelo PRECEDE.
Se asa en reconocer que el proceso salud-enfermedad tiene múltiples causas, que deben ser evaluadas para asegurar una intervención educativa adecuada.
El modelo demostró ser efectivo en la modificación del comportamiento y del ambiente para promover la salud.
Propone que la utilización y evaluación de una estrategia crea evidencias confiables para lograr cambios en la salud y en aspectos sociales comunitarios.
El modelo se desarrolla siguiendo las siguientes fases:
Evaluación ambiental y del comportamiento.
Evaluación educacional y ecológica.
Evaluación epidemiológica.
Evaluación administrativa y de políticas.
Evaluación social.
Implementación.
Evaluación del proceso.
Evaluación del impacto.
Evaluación de resultados.
Modelo de Etapas de Cambio.
Fundamentado en la premisa de que el cambio comportamental es un proceso y que las personas tienen diversos niveles de motivación.
Explica el cambio en el comportamiento de los individuos segun cinco variables:
Precontemplación.
Contemplación.
Preparación.
Acción.
Mantenimiento.
Sin planeación adecuada, las poblaciones e individuos, permanecerán estancados en las etapas iniciales del cambio, sin motivación ni intención de cambiar.
Se debe de preparar a las poblaciones de en riesgo antes de efectuar el modelo en ellos, pues su poca preparación obstaculiza la educación y la recepción de información que les puede ayudar a cuidar su salud.
Teoría de aprendizaje social de Bandura.
Destaca la idea de que gran parte del aprendizaje humano ocurre en el entorno social.
Al observar a los de mas, las personas adquieren conocimientos, reglas, habilidades, estrategias, creencias y actitudes.
Existe una relacion constante entre el sujeto aprendiz y su entorno.
La teoría se establece en dos supuestos:
La conducta humana es en su mayoría aprendida y no innata.
Gran parte del aprendizaje es asociativo y simbólico.
Teoría de Acción Razonada de Fishbein y Ajzen.
Concibe al ser humano como un animal racional, que procesa la información y la utiliza sistemáticamente.
Esta teoría siegue el siguiente esquema:
Percepcion de concecuencias.
Actitudes.
Valoraciones sociales.
Normas subjetivas.
Intención comportamental.
Conducta saludable,
Comunicación para el Cambio Social.
Comunicación para el cambio social ofrece una revisión de las tradiciones de la comunicación para el desarrollo desde una perspectiva cultural.
Dadas las condiciones de la población, la investigación es planeada desde una metodología cualitativa, exploratoria y descriptiva que permite conocer sus procesos de transformación.
Para establecer la comunicación adecuada se necesitan recursos e infraestructura, como ejemplo personal de salud capacitado en los temas de educación y promoción para la salud.
Los profesionales de la salud son responsables del priemer contacto de las poblaciones vulnerable y la información para cuidar su salud.