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Le numérique dans la classe Cycle 2 : CE1 - CE2 - Coggle Diagram
Le numérique dans la classe
Cycle 2 : CE1 - CE2
Questionner le monde
Objectif : regarder une vidéo sur la vie de la grenouille
Compétences visées : Connaitre le développement des animaux et des végétaux
Compétences numérique :
Regarder une vidéo projetée
Commenter une image sur arrêt
Matériel :
Ordinateur
TBI
Modèle SAMR : augmentation
Le numérique apporte une amélioration fonctionnelle
Anglais
Objectif : associer le mot entendu en anglais à l'image
Compétences visées : maitriser le vocabulaire des couleurs
Compétences numériques :
Se connecter à un environnement numérique
Utiliser les fonctionnalités élémentaires d'un environnement numérique
Matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel LearningApp
Modèle SAMR : Substitution
Le numérique est utilisé pour effectuer la même tâche qu'avant
Français
Production d'écrits
Objectif : Utiliser le traitement de texte pour mettre en forme une production d'écrit réalisée en classe
Compétences visées :
Utiliser le traitement de texte
Matériel :
Ordinateur avec traitement de texte
Modèle SAMR : Augmentation
Le numérique apporte une amélioration fonctionnelle
Compétences numériques : se familiariser aux techniques de l'information et de la communication, utiliser les fonctions simples d'un traitement de texte
Dictée tapée
Objectif : être capable de suivre le fil d'une dictée et de la taper à l'ordinateur
Compétences visées : mémoriser des mots fréquents, comprendre la notion de chaînes d'accords pour déterminant/nom/adjectif (singulier/pluriel ; masculin/féminin)
Compétences numériques : utiliser les fonctions simples d'un traitement de texte
Matériel : ordinateur avec traitement de texte
Modèle SAMR : Substitution, au lieu d'avoir leur cahier du jour, les élèves écrivent à l'ordinateur
Mathématiques
Nombres et calculs
Objectif : réaliser des calculs (additions ou soustractions) sans support écrit
Compétences visées : calculer sans le support de l'écrit, pour obtenir un résultat exact, pour estimer un ordre de grandeur ou pour vraisemblance d'un résultat, mémoriser des faits numériques et des procédures
Compétences numériques :se connecter à un environnement numérique, utiliser les fonctionnalités élémentaires d'un environnement numérique
Matériel : un ordinateur avec une connexion internet pour accéder aux sites :
Calcul@tice
ou Pragmatice
Modèle SAMR : Modification, la tâche et son exécution sont transformées par l'utilisation de l'outil numérique