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Espace d'échanges intervenant.e.s - Coggle Diagram
Espace d'échanges intervenant.e.s
Besoins et défis - Personnes immigrantes
Défis et besoins multi/intersectoriels : études, langue, école, logement, emploi
Diversité des parcours - différentes demandes des personnes
Parfois des personnes vulnérables, parfois non
Incompréhensions et préjugés par rapport à la couleur de peau, religion, capacité financière - constituent des défis pour les personnes immigrantes
Constant profilage même si ça fait longtemps qu'on est au Québec
Est-ce que les personnes immigrantes ont cette voix là pour revendiquer leur place ?
On généralise beaucoup : exemple du préjugé financier
Pitié qui s'installe : au lieu de l'empathie
Délais administratif et froideur du système d'immigration
Les personnes immigrantes sont des numéros
Exemple des temporaires : on attend toujours les papiers, les personnes peuvent pas travailler
Ca crée de l'incertitude et de l'instabilité
Pandémie
Crée de l'isolement
QUarantaine qui rend un peu incertain / vulnérable
Sensibilisation difficile à faire, pour certaines personnes la COVID n,est pas un défi quand les parcours ont été très difficile
Employabilité des personnes immigrantes en période covid
Logement pendant la pandémie qui pose problème
Lien avec la société d'accueil
Communication avec la société d'accueil
Installation / intégration / autonomisation
Connaissance ou méconnaissance de la société d'accueil
Accès aux services et ressources selon les statuts et le lieu
Accès aux services de santé pour certains et pas d'autres
Difficulté de trouver un logement pour les Demandeurs d'asile / réfugié notamment
Les personnes sans statuts bénéficient de peu de soutien
Transport en région qui est un défi
Adaptation difficile
Accès à l'information - Ou chercher de l'aide ?
Besoin de stabilité /
Barrière de la langue
Besoins et défis - intervenant.e.s
Besoins / Défis
Accompagnement un défi en contexte de COVID19
Temps, énergie des personnes qui ne participent pas aux activités
Tout prend plus de temps
Souffrance dans l'attente : être confronté à ça
Posture
Intervenant.e.s eux mêmes nouveaux arrivants - double défis : même vécu des deux côté
Autonomie VS indépendance vis à vis des ressources d'aide et d'accompagnement
Compliqué la limite entre aider et autonomiser : logement, démarche d'immigration
C'est quoi la limite de l'accompagnement qu'on peut offrir, jusqu'où aller
Être honnête et transparent avec les personnes mais ça peut être difficile les implications
Avoir de l'information sur les personnes : les personnes ne sont pas juste des numéros, elles ont un parcours migratoire
C'est plus complexe que placer les personnes à une place
Interprêtariat : traduire le sens et tout le cadre
Par exemple parler de jumelage, accepter le jumelage
Intervention auprès des personnes qui ont des parcours difficiles / complexes
Ca prend du temps, on demande une adaptation rapide mais c'est pas toujours possible
Autonomisation
Défi quotidien, il faut donner les outils
Pour des personnes qui n'ont jamais vécu ça prend du temps
Exemple : les personnes peu scolarisées
Défi de la langue / mais aussi de comprendre la société d'accueil
Défi de mobilisation des personnes immigrantes : quels moyens adopter pour mobiliser les personnes ?
Autres défis
Préjugés de la société d'accueil qui n'aident pas dans l'intervention
Référer mais services qui changent - devoir toujours vérifier
Comment se soutenir entre intervenant.e.s ?
Rôle de l'intervenant.e qui change
Avec les nouveaux programmes
Temps de l'intervention qui est coupé
Multitâches, tâches administratives pour les bailleurs de fonds
Quelle autonomie des organismes ?
Responsabilités
Rôle pédagogique avant tout
Aide technique donnée par les intervenant.e.s - ils se substituent mais forte demande
Initiatives/pistes et à qui ça s'adresse
Au niveau des organismes, que la personne qui soit au milieu soit la personne immigrante : on travaille pour ces personnes immigrantes
Organismes / tcri
Mobilisation : éducation, quelle valeur est importante pour nous, balises à faire connaître, garder un contact avec les participant.e.s
Intervenant.e.s
Partager les ressources entres organismes
Intervenant.e.s / TCRI
Prendre soin de soi : refaire des espaces d'échanges pour se partager des pistes, ventiler sans être jugé.e.s, confrontation soutenante, orienté aussi sur les pistes de solutions, avoir aussi des approches positives