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Trastorno de la Niñez y la Adolescencia, Referencias bibliográficas:…
Trastorno de la Niñez y la Adolescencia
Trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad:
Síntomas:
Se mueven excesivamente y suelen ser difíciles de controlar y contener, no prestan atención suficiente, no escuchan cuando se le esta hablando directamente.
Causas:
Trastorno de ansiedad, trastorno de aprendizaje, trastornos relacionados con sustancias y trastorno antisocial de la personalidad.
Consecuencias:
Bajo rendimiento académico y dificultad en el desarrollo social.
Trastorno Disocial:
Síntomas:
Comportamiento agresivo que causa daño físico o amenaza con el a otras personas o animales.
Causas:
Rechazo y abandono por parte de los padres, temperamento infantil difícil, practicas educativas incoherentes con disciplina dura.
Consecuencias:
Trastorno de ansiedad y del comportamiento provoca deterioro clínicamente significativo.
Trastorno negativista Desafiante:
Síntomas:
Es un patrón recurrente de comportamiento negativista, desafiante, desobediente y hostil.
Causas:
Son los padres que cuentan con una historia de trastornos de estado de animo, trastorno negativista desafiante.
Consecuencias:
A nivel de desarrollo comparable, conduciendo a deterioro significativo de la actividad social, académica o laboral.
Trastornos de la Comunicación
Trastorno del lenguaje expresivo:
Síntomas:
Deficiencia del desarrollo del lenguaje expresivo
Causas:
Adquirido debido a las lesiones cerebrales, traumatismo craneal o ictus, puede ocurrir a cualquier edad.
Consecuencias:
Algunos trastornos mentales como el trastorno por déficit de atención por hiperactividad.
Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo:
Síntomas:
Un vocabulario sensiblemente limitado, errores en los tiempos verbales, dificultad para recordar palabras o reproducir frases.
Causas:
Debido a las lesiones cerebrales, traumatismo craneal o ictus, puede aparecer a cualquier edad.
Consecuencias:
Los niños con las formas mas graves, tienden a desarrollar trastornos del aprendizaje.
Trastorno Fonológico:
Síntomas:
Incluye errores de la producción fonológica, que comportan la incapacidad para producir correctamente sonidos del habla.
Causas:
Alteración del habla como consecuencia de una inmadurez persistente del lenguaje durante la fase del desarrollo del niño.
Consecuencias:
Dificultad para ser comprendido, fuera de su familia inmediata.
Trastorno de la Ingestión y Conducta Alimentaria
Pica:
Síntomas:
Ingerir sustancias no nutritivas, como: yeso, pintura, cabello, cuerda etc.
Causas:
La ingestión de sustancias no nutritivas esta asociada a otros trastornos mentales ( trastorno generalizado de desarrollo, retraso mental)
Consecuencias:
Problemas del desarrollo o salud mental.
Trastorno de rumiación:
Síntomas:
Regurgitación y nueva masticación repetidas de alimento.
Causas:
Problemas psicosociales.
Consecuencias:
Perdida de peso, ausencia de los aumentos ponderales esperados.
Trastorno del aprendizaje
Trastorno de la Lectura:
Síntomas:
Dificultad para leer.
Causas:
La alteración de la lectura interfiere significativamente el rendimiento académico.
Consecuencias:
El trastorno de la lectura puede persistir en la vida adulta.
Trastorno del Calculo:
Síntomas:
Dificultad para las matemáticas, confusión de los conceptos numéricos.
Causas:
Las dificultades en la aptitud matemática deben exceder de las asociadas habitualmente a el.
Consecuencias:
Es difícil establecer la prevalencia del trastorno del calculo.
Trastorno de Expresión Escrita:
Síntomas:
Se observa una combinación de deficiencias en la capacidad del individuo para componer textos escritos.
Causas:
Déficit del lenguaje y de la perceptomotricidad.
Consecuencias:
Aparecen en ausencia del trastorno de la lectura.
Trastorno de las habilidades Motoras
Trastorno del desarrollo de la Coordinación:
Síntomas:
Varían en función de la edad y la etapa del desarrollo, pueden manifestar retrasos, torpeza en la consecuencias de hitos del desarrollo motor.
Causas:
Afectaciones motoras debido a una enfermedad medica, puede ser asociado a enfermedades neurológicas.
Consecuencias:
Los trastornos asociados pueden ser, trastorno fonológico, del lenguaje expresivo y trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo.
Referencias bibliográficas:
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. (pp. 58-145). Recuperado de
https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf