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LES PROJETS EN ASSP - Coggle Diagram

- - - - Etape 3 : PREPARATION
        
        Etape 4 : REALISATION ou MISE EN OEUVRE
        
        Etape 5 : EVALUATION
        
        quantitative sur l'organisation, le déroulement et le résultat de l'action
        
        qualitative sur l'organisation, le déroulement et le résultat de l'action
        
        Méthode directe ou indirecte
        
        Message en éducation à la santé
        
        Chercher des partenaires
        
        Elaborer un ensemble documentaire
        
        Choisir un support d'éducation à la santé : affiches, dépliants, etc.
      - Un objectif général
      - Des objectifs intermédiaires ou opérationnels
    - - Observation
      - Enquête
      - Recherche documentaire
- - - - Etape 3 : PHASE DE CO-CONSTRUCTION
        
        Etape 4 : MISE EN OEUVRE
        
        Etape 5 : SUIVI, EVALUATION ET ACTUALISATION
        
        Atteinte des objectifs
        
        Difficultés rencontrées
        
        Critères d'hygiène, de sécurité, de confort, de communication, d'ergonomie, d'efficacité
        
        Proposition de réajustement
        
        En lien avec la personne, sa famille et les professionnels
        
        Déterminer des activités
        
        de vie quotidienne
        
        motrice ou de maintien de l'autonomie
        
        socioculturelle ou d'animation
        
        de vie sociale : relation avec la famille, les amis, le personnel
      - à partir des besoins et attentes de la personne, sa famille