La Evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva sse puede determinar en que situaciones educativas es pertinente realizar una valoracion, una medición o la combinación de ambas concepciones.