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La Gerencia del cambio en contextos de globalización, Carácter formal,…
La Gerencia del cambio en contextos de globalización
El enfoque de aprendizaje dentro de la globalización y competencia sobre la capacidad empresarial y el aprendizaje de economías orientadas a la gestión del cambio
La necesidad del enfoque integral y a gran escala del cambio organizacional
Surge del análisis estratégico, su percepción dinámica revolucionaria con modificaciones sustanciales de la estructura organizacional a nivel externo como interno
El cambio requiere una actuación concentrada, contundente y que impacte de forma estructurada la organización
El cambio sustancial al tiempo de globalización y competencia, donde el entorno cambia en forma compleja y estructurada
Cuando una crisis se presenta se juega la supervivencia organizacional y se deben de hacer con un gran salto con impactos devastadores en la estructura y la cultura
Nuevas perspectivas de la investigación organizacional para el aprendizaje orientado a la gestión del cambio
Cualquier cambio debe partir del cuestionamiento de las redes trangerosas que desde de la maciocultura afecta determinadamente su eficiencia y su eficacia pública
Corresponde a ejercicios d poder fundamentados en la discusión abierta al respeto por la individualidad, la cooperación, la tolerancia y el beneficio organizacional
Corresponde a ejercicios del poder donde impera la individualidad donde la cultura de la corrupción de los valores corporativos y de la misión de la organización se practica sin ningún condicionamiento
Practicas complejas de socialización con la vida organizacional que abrirá nuevos caminos por penetrar en ese submundo organizacional, percibir, rastrear y descubrir la información enmascarada, oscura o poco frecuente, pero definitiva en la comprensión de los factores de resistencia
La necesidad de un enfoque organizacional para la valoración y evaluación del cambio
Cirugías organizacionales, modificaciones en la estructura, desarrollo de proyectos y resignación de recursos financieros; generan transformaciones profundas potencializando el desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades y valores corporativos permitiendo un desarrollo continuo y sostenible
Investigación de la naturaleza cultural, política y de aprendizaje del cambio organizacional orientado con inteligencia, profundidad y alcance
Construir un marco conceptual evaluando los impactos que genera en la organización en el largo plazo y en dimensiones integrales
La crisis del enfoque del reformismo normativo: la necesidad de un enfoque cultural del cambio
Necesidad de cambio en el enfoque tradicional centrado en el individuo considerando la importancia de actuar en el ambiente organizacional que determina el comportamiento
Formas básicas de percibir, pensar, valorar y actuar teniendo una visión particular de la realidad
Cambiar el modelo conceptual articulado a modelos de valor que insensibilizan a las organizaciones con la transformación del entorno, frente al conocimiento y la acción que esta transformación reclama
La transformación de las organizaciones debe ser entendida como un proceso de examen de las crisis de los paradigmas y de la creación de ´paradigmas nuevos y la labor de aprendizaje en las organizaciones adquiere una nueva dimensión
Surgen cuando una excesiva condensación de la cultura genera crisis de adaptabilidad y existe una conciencia clara de la necesidad de ampliar la visión, enriquecer la misión y crear otros instrumentos de actuación
Centra el cambio en entornos a la ruptura de un paradigma de dimensión global, donde se pueden ir quebrando en forma sistémica y en cadena
Aprovechar a encausar el revelo generacional para incorporar estrategias de selección de personal con perfiles de liderazgo de cambio, incorporando procesos de información, disciplinas y nuevos conocimientos
Cuando ingresas miembros nuevos los ajustas a procesos operacionales de dimensión psicológica y social, incorporados modelos mentales y culturales
Tácticas de rupturas de subjetividad cultural en los procesos de selección y promoción de talentos humanos
El aprendizaje orientado a la innovación se torna en un imperativo de competencia y supervivencia
La estrategia competitiva se centra en la preservación, manipulando el mercado y la política pública regional y nacional, por ello el aprendizaje se limita a la producción del conocimiento organizacional existente
Obtención de estándares de productividad, costos y calidad, que permiten competir con éxito en mercados nacionales. Se orienta a la incorporación de nuevas tecnologías, modelos y procesos, así como conocimientos asociados a los dominios de estas tecnologías y procesos
Se basa en la superación de estándares internacionales de productividad, costos y calidad así como a la innovación integral de la capacidad para generar un aprendizaje propio
Carácter formal
Sótano
Marín, Henry La gerencia del cambio en contextos de globalización Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. X, núm. 1, enero-abril, 2004, pp. 9-27 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela