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Problemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre…

- - - - Campo disciplinario estructurado
- - - - Capacidad de articular los recursos y lograr lo que se desea
    - - Generación y manutención de recursos y procesos para que ocurra lo que sea decido que acurra
    - - La capacidad de articular representaciones mentales de los miembros de una organización
    - - Capacidad de generar y mantener conversaciones para la acción
    - - Procesos de expansión de la capacidades de lograr lo que deseamos lograr
- - - - En los años 50 y 60 y hasta inicio de los 70 la planificación en la región estuvo dominada.
      - En el ámbito educativo fue una planificación orientada al crecimiento cuantitativo del sistema.
    - - Establece que el futuro no se explica solo por el pasado.
      - Establece que el futuro no se explica solo por el pasado.
      - La flexibilidad del futuro en la planificación.
    - - Consiste en la capacidad de articular los recursos
        
        Humanos
        
        Técnicos
        
        Financieros
        
        Materiales
      - Posee una organización
        
        A inicio de los 90 se empieza a considerar este enfoque en la práctica de la planificación y de la gestión en el ámbito de la educación.
    - - Se preocupa del análisis y del abordaje de los problemas hacia el objetivo o el futuro deseado.
      - Proceso de resolución de nudos críticos de problemas.
    - - Es una preocupación por los resultados y los procesos.
      - Generaliza el desarrollo de sistemas de medición y evaluación de la calidad de la educación.
    - - El proceso es correcto pero se requiere de ajustes de acuerdo con los cambios en el contexto.
      - Reconocimientos de contextos cambiantes dentro de un marco de competencia global.
    - - Orientadas por el manejo del habla.
        
        Proceso de comunicación que facilitan o impiden que ocurran las acciones deseadas.
- - - - Se tiene como sujeto en primer lugar el sistema luego a la organización en sus distintos niveles administrativos para terminar con las personas que constituyen la organización.
  - - - En el cual opera la organización. se pasa de una situación rígida a situaciones flexibles cambiantes y indeterminadas.