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Principios, métodos y enfoques que direccionan el proceso de enseñanza y…
Principios, métodos y enfoques que direccionan el proceso de enseñanza y aprendizaje
Aportes Epistemológicos
Conocimiento actuales
conocimientos científicos
método científico
funcionamiento cognitivo
neurociencia
aprendizaje constructivo
Escuelas
1971
Khun
factores sociológicos
nuevos paradigmas
conocimientos científicos
conjunto de paradigmas provisionales
Criterios importantes
Didácticos
proceso de enseñanza y aprendizaje
búsqueda interdisciplinar
orden investigativo
tendencia holística
Pedagógicos
comprensión de la ciencia
destrezas con desempeño
experiencias previas
habilidades
Autores relevantes
nussbaum
Dinámica Científica
criterios de elaboración
Morín
contexto
señales
signos
símbolos