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Código Ético de la FENAPSIME Mariana Martínez Covarrubias 713924 -…
Código Ético de la FENAPSIME
Mariana Martínez Covarrubias
713924
El trabajo de los profesionales de la psicología requiere compromiso personal y un esfuerzo ejercido a lo largo de la práctica con el fin de actuar de manera ética.
Objetivo: que sea un documento rector que guíe el desempeño ético profesional de aquellos que ejercen la Psicología
Historia
El trabajo durante los talleres fue desarrollado a través de una participación plural, crítica, propositiva, con libertad de expresión, de respeto y de sentido profesional
Durante la asamblea de marzo de 2018, se acordó agregar un último apartado sobre “Recomendaciones y sanciones”
La forma de trabajo elegida para integrar el documento fue estructurada con un diseño de sesiones de trabajo (2014-2016)
Finalmente, en la asamblea del 19 y 20 de octubre de 2018 en la ciudad de Mazatlán, Sinaloa se aprueba el presente documento.
En la ciudad de Santiago de Querétaro (2005), se elaboró la primera propuesta de código ético: una propuesta de Principios y valores éticos de los psicólogos y psicólogas en México.
Personas que reciben los servicios del profesional de la Psicología
Usuario
Por equidad de género
Profesional de la psicología
Principios éticos
5. Integridad
Al informar acerca de su formación académica, no harán declaraciones que sean falsas o engañosas.
Conciencia de que implicaciones personales tienen efeto sobre su trabajo
6. Justicia y equidad
Practicar y promover acciones para proporcionar oportunidades a personas en condiciones de alta vulnerabilidad para ejercer sus derechos y aspirar a mejorar su calidad de vida
4. Confidencialidad
La confidencialidad de la información es una obligación básica. Informarán las limitaciones legales de la confidencialidad.
7. Legalidad
Demostrarán respeto por las leyes y reglamentos sociales y las expectativas morales de la comunidad en que trabajan
3. Compromiso profesional y científico
Contribuir al desarrollo de conocimiento científico y técnico del comportamiento y procesos cognitivos del ser humano para mejorar la condición de individuos, de acuerdo a las normas éticas.
8. Respeto y defensa de los derechos humanos
Respetar y promover los derechos fundamentales e todas las personas y no participarán en prácticas discriminatorias
2. Competencia
Reconocer los límites de sus competencias y proporcionar solo aquello para los que están habilitados en capacitación y experiencia
9. Responsabilidad
Cumplirán con sus obligaciones profesionales y científicas y aceptar las consecuencias de sus actos
1. Autonomía
Evitarán influencias o presiones que atenten contra su congruencia ética, el respeto por las personas y el cumplimiento del código
10. Sustentabilidad
Mantener el equilibrio de las relaciones de los seres humanos con el medio
Derechos de los profesionales de la psicología
Recibir trato respetuoso y digno
Tener acceso a programas de capacitación y actualización académico-profesional en el campo laboral
Reservarse el garantizar resultados favorables en la atención psicológica
Agremiarse para fortalecer su desarrollo profesional
Disponer de los recursos técnico-científicos y materiales requeridos
Abstenerse de atender a usuarios cuando esté en riesgo su integridad y/o sus capacidades profesionales no sean pertinentes
Trabajar en instalaciones dignas con condiciones de exigencias laborales razonables
Salario digno
Ejercer de forma libre y sin presiones
Recibir atención y respuesta suficiente de las instancias correspondientes al presentar inconformidades
Derechos de los usuarios de los servicios psicológicos
Decidir sobre su atención psicológica cuando sus condiciones lo permitan
Otorgar o no su consentimiento
Recibir información adecuada y necesaria
Confidencialidad
Trato digno y respetuoso
Suspender o concluir el proceso psicológico cuando sea pertinente
Recibir atención psicológica en caso de emergencia
Seguridad en su expediente
Atención psicológica adecuada, pertinente e integral
Obtener atención y respuesta suficiente
Normas éticas en la detección, evaluación y diagnóstico psicológico
Esta norma contempla la importancia de detectar, evaluar y diagnosticar oportunamente las problemáticas que presente el usuario para percibir sus necesidades y actuar de forma responsable
En el proyecto de Polanco
En nuestro proyecto la importancia radicaba en detectar, por medio de pruebas neuropsicológicas, la problemática que el niño presentaba.
De esta manera, podíamos utilizar herramientas y planes de trabajo para poder abordar esta necesidad.