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Planeación didáctica descarga (2) : - Coggle Diagram
Planeación didáctica
:
Es diseñar un plan de trabajo que
Contemple los elementos de
enseñanza aprendizaje
Características
Debe
Quedar por escrito
Ya sea
Papel
Digital
Ser
Eficaz
Adaptable
Flexible
Tener
Estrategias
Objetivos
No se puede decidir de manera individual
Busca responder preguntas a como los niños van aprendiendo
Importancia
En educación inicial
Tiene como base teórica
El constructivismo social
Postula a los niños
En su interacción social
Construyendo
Conocimientos
El adulto
Ejerce un rol de mediador
En el ámbito
Desarrollo
Aprendizaje
Formas de evaluación
Evaluación inicia
l
Diagnóstico
Permite identificar a los alumnos
Establece las bases de la planeación
Se lleva a cabo al inicio del curso para conocer las características de los niños
Evaluación del proceso
Formativa
Carácter cualitativo
Valora estrategias de enseñanza
Reconoce avances del alumno
La docente reúne información en su diario de
trabajo y de esa forma se da seguimiento a
las situaciones didácticas de cada niño
Evaluación Final
Sumativa
Carácter cuantitativo
Posibilita la calificación y acreditación
Propicia la comunicación de resultados
Es cualitativa y no se asigna una nota numérica o calificación
Heteroevaluación
Participa el docente y alumno
Contribuye a la mejora mediante la
creación de nuevas oportunidades
Coevaluación
Participan los alumnos
Representa una oportunidad para
compartir estrategias de aprendizaje
Autoevaluación
Conoce y valora los procesos de aprendizaje y
cuenta con bases para mejorar el desempeño
Ejemplo de evaluación
Escala de estimación
Registros
Boletín informativo
Lista de cotejo
