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Les stéréotypes - Coggle Diagram
Les stéréotypes
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Définition :
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Stéréotype :
Des croyances socialement partagées concernant les carractéristiques personnelles d'un groupe de personnes. Cognitivement, le stéréotype est un moyen de traiter l'information et de catégoriser. C'est impossible de faire sans.
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Objectif général
En analysant un débat de divergence d'opinion concernant la laïcité l'élève sera capable, sur base de ce fait d'actualité d'élaborer une problématique sur les stéréotypes.
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Les sujets en lien : L'immigration, stéréotype de l'étranger.
La famille, les stéréotypes liés aux modèles familiaux.
Anthropologie : étude des sociétés particulières.
Concepts en lien
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Préjugé :attitude défavorable envers une ou plusieurs personnes en raison de leur appartenance à un groupe particulier.
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Situation mobilisatrice : Capsule vidéo La laïcité est menacée en France. Documentaire sur la laïcité. L'émission quotidien. Capsule vidéo présentateur de JT anglais et canadien : si tout ce qui arrivait en france c'était à cause de leur conception de la laïcité. En France la laïcité est définie chacun va ^être traité de manière égale face à l'Etat et à la loi face à ses croyances . Interprétation qui va gommer toutes les marques d'appartenance à un culte. Le type disait "moi je veux ^être en rapport avec un humain, je ne veux pas que le rapport que j'ai à l'autre soit en rapport avec ses origine et ses croyances" Il avait une conception très multiculturelle de la laïcité. En Angleterre c'est le melting pot : reconnaissance des différences de l'autre. Le type de Charly hebdo dit que faire ce genre de chose c'est
Comment se fait-il que pour un même concept il y ai des interprétations si différentes ? Et là on peut parler de nos concepts. En quoi le discours de nos dirigeants renforcent-ils les préjugés vis à vis de certaines communautés.
Corps de leçon : 1. Comment se construisent les stéréotypes ? 2. Quels sont les conséquences (positives ou négatives) On peut travailler l'axe de tension à ce moment là. 3. Comment éviter qu'ils soient à l'origine de la discrimination? Après avoir décortiqué la matière sur base de la situation mobilisatrice (vidéo), proposer quelques autres situation (extraits de texte, article,... ou images) et demander aux élèves d'en formuler la problématique afin de les exercer à l'OG. Et enfin revenir à la sit.mob pour élaborer la problématique sur le thème des stéréotypes.