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Comunicação Científica e as Diretrizes de Leitura - Coggle Diagram
Comunicação Científica e as Diretrizes de Leitura
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
é a troca de informação entre membros da comunicação científica
um texto pertence a essa categoria quando traz informações científicas novas,
as notas simplesmente informam.
Contribuição para a ciência:
Divulgação dos resultados das pesquisas.
Proteção da propriedade intelectual.
Aceitação dos resultados pelos pares.
Aspectos
Informação
Estrutura
Finalidade
Linguagem
Abordagem
Conhecimento Científico:
obtenção e comunicação de resultados desconhecidos até o momento da publicação do livro ou artigo
PERIÓDICO
Científico
Linguagem: técnica, científica
Ilustrações e Propagandas: Poucas ou nenhuma. Utiliza gráficos, tabelas e figuras
Tema: oferecem análises profundas
Referências: Sim, é fundamental
Objetivo: comunicar os resultados de pesquisas
Revisão: são avaliados por especialistas no assunto. A
peer-reviewed
atesta qualidade
Alvo: pesquisadores, professores, estudantes
Popular
Alvo: público geral
Objetivo: entreter, divulgar produtos ou promover
Ilustrações e Propagandas: atrativa, colorida com muitas fotos e propagandas
Linguagem dos artigos: de acordo com o público
Tema: oferecem uma visão geral
Referências: Não
Revisão: são revisados pelos editores. Serve para adequar o texto aos objetivos da revista e agradar ao público
LINGUAGEM
Deve ser objetiva, clara, precisa, isenta de qualquer ambiguidade
Numa redação, os termos devem ser empregados unicamente em sentido próprio, concreto e objetivo
É informativa e técnica, de ordem científica e racional, firmada em dados concretos, a partir dos quais analisa e sintetiza, argumenta e conclui.
A
literatura
deve impressionar, agradar pela elegância e pela evocação de valores estéticos
A
linguagem científica
deve esclarecer pela força dos argumentos e tem por nota distintiva a objetividade
RESUMO
As conclusões do autor do texto são objeto do resumo.
Dar preferência ao uso da terceira pessoa do singular e o verbo na voz ativa (descreve, aborda, estuda etc.).
É a condensação do texto, mantendo a intenção do autor
Não deve expressar opiniões
Respeitar a ordem em que as ideias ou fatos são apresentados.
Não deve apresentar juízo valorativo ou crítico.
Deve ser compreensível por si mesmo, dispensando a consulta ao original.
TIPOS
informativo
Resumo crítico
Acadêmico-científico
LITERATURA
SÍNTESE PESSOAL
está ligada à construção lógica de uma redação
O trabalho de síntese pessoal é sempre exigido no contexto das atividades didáticas, como tarefa específica ou como parte de relatórios e roteiros de seminários.
É uma reflexão dialética, na qual o leitor/pesquisador elabora um pequeno texto sintético com suas opiniões pessoais, mas que não se distancia do original.
ANÁLISE TEXTUAL
A melhor maneira de se proceder é dividir inicialmente a unidade nos três momentos redacionais: introdução, desenvolvimento e conclusão.
A organização das informações, ou seja, a paragrafação, as subdivisões e o gênero, irá determinar qual o tipo do texto.
ANÁLISE TEMÁTICA
Como o assunto está problematizado?
Qual dificuldade deve ser resolvida?
Qual o problema a ser solucionado?
ANÁLISE INTERPRETATIVA
Interpretar é tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto
PROBLEMATIZAÇÃO
envolve o levantamento das situações para a discussão, sobretudo quando o estudo é feito em grupo.
é a parte que desperta a curiosidade do leitor e levanta questões de ordem prática acerca do tema pessoal
Geralmente, é expressa com perguntas que estabelecem correlação prática com o cotidiano do pesquisador e também do leitor.