Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STRATEGI DAN KAEDAH PdP DALAM BILIK DARJAH INKLUSIF
(Strategi dan kaedah…
STRATEGI DAN KAEDAH PdP DALAM BILIK DARJAH INKLUSIF
(Strategi dan kaedah pengajaran yang dipilih adalah sesuai untuk mengawal tingkah laku murid berkeperluan khas di dalam bilik darjah)
MASALAH PEMBELAJARAN
Strategi pembelajaran masteri
- ianya berpusatkan guru dan murid.
- berpusatkan bahan juga akan membantu dalam sebuah PdP
Kaedah peneguhan positif
- peneguhan positif dan negatif
- peneguhan positif:
- pengukuhan terhadap tingkah laku yang baik
- memastikan murid terus melakukan tingkah laku tersebut
- pengasingan, time-out, shaping
- peneguhan negatif:
- pengukuhan terhadap tingkah laku negatif
- menyikirkan atau menghilangkan tingkah laku
- pujian, tepukan, ganjaran, token
-
LEWAT PERKEMBANGAN
-
Kaedah multi sensori
- merangsang minda melalui deria
- memberi tindak balas murid
- menjana pemikiran murid dengan menyatakan ciri-ciri deria
- deria mampu membantu murid huraikan sesuatu daripada apa yang diperhati, disentuh, didengar dan sebagainya.
- contoh: murid memberitahu ciri daripada apa yang diperhatikan daripada sebuah pokok bunga.
HIPERAKTIF
-
Kaedah: permainan
- sesuai dengan sifat semuajadi kanak-kanak
- meningkatkan minat murid dalam pdp
- melibatan murid secara aktif
- memerlukan kemahiran kognitif murid
- dapat mengasah minat dan kemahiran murid untuk memenangi permainan
PINTAR CERDAS
-
Kaedah pemudahcara
-
- guru berperanan sebagai fasilitator
- menggalakkan murid terlibat aktif dalam pdp
- aktiviti yang mencabar untuk murid
- contoh: menghasilkan karangan dengan isi yang guru beri