Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psicología Cognoscitiva Y Conductismo - Coggle Diagram
Psicología Cognoscitiva Y Conductismo
La psicología cognitiva o cognitivismo o psicología cognoscitivista o cognoscitivismo es el área de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y el razonamiento lógico.
El término cognitivo significa el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos
El interés de la psicología cognitiva es doble.
El segundo interés de la psicología cognitiva es cómo la cognición lleva a la conducta. Desde un enfoque motivacional, la cognición es un "trampolín a la acción". Para los teóricos cognitivistas, la acción está principalmente en función de los pensamientos de la persona y no de algún instinto, necesidad, pulsión o estado de activación
El primer interés es estudiar cómo las personas entienden el mundo en el que viven y también se abordan las cuestiones de cómo los seres humanos toman la información sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ella. El resultado de todo este procesamiento activo de la información es el conocimiento funcional en el sentido de que la segunda vez que la persona se encuentra con un acontecimiento del entorno igual o similar está más segura de lo que puede ocurrir comparado con la primera vez.
El conductismo es naturalista. Esto significa que el mundo material es la última realidad, y todo puede ser explicado en términos de leyes naturales.
El hombre no tiene alma y no tiene mente, solo un cerebro que responde al estímulo externo.
El conductismo enseña que el hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento. El principio central del conductismo es que todos los pensamientos, sentimientos e intenciones, todos ellos procesos mentales, no determinan lo que hacemos.
Nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento. Somos máquinas biológicas y no actuamos conscientemente; más bien reaccionamos al estímulo.
El proceso enseñanza aprendizaje se ha venido presentando en diversas modalidades, existen varias teorías del aprendizaje que han tratado de explicar cada una de ellas a través de conocer cómo aprenden las personas a partir sus postulados. La teoría conductista, ha sido adoptada en muchas de las instituciones educativas durante varios años y esto se puede observar en los programas curriculares cuando se plantean una serie de objetivos observables y por lo tanto medibles.
Es por esto que a partir de la existencia de teorías que han estudiado estos comportamientos sociales se evidenciará cómo algunas corrientes educativas han influido en la formación del profesional de Enfermería.
Psicología Cognoscitiva
Conductismo
EPIFANIO CORONADO MARISCAL.
