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LA EDUACIÓN INTERCULTURAL. UN CAMINO HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Inclusión educativa
Es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
Educación intercultural
Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que se fundamenta en el reconocimiento de la diversidad de culturas, de cosmovisiones, de interpretaciones de la realidad, de producciones, transmisiones y aplicaciones de conocimientos, y de formas de transformar e innovar.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La defensa de la igualdad, lo cual implica analizar críticamente las desigualdades de partida de todo el alumnado.
El reconocimiento, aceptación y valoración de la diversidad cultural
EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO EDUCACIÓN PARA TODOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ESPACIOS INCLUSIVOS
La diversidad del alumnado es un valor y no un defecto, El aula se concibe como una comunidad de aprendizaje y convivencia
Todos los niños y niñas pertenecen a un grupo
El sistema escolar no garantiza de igual manera que todos disfruten de la misma experiencia de cómo y qué se aprende en ella, así como de lo que en ella se vive.
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL VS INCLUSIVA EN EL AULA
Educación inclusiva:
No se etiqueta a los alumnos y alumnas por el hecho de salir fuera. Mantienen como referencia al tutor.
En el caso del aprendizaje de la lengua vehicular, las necesidades comunicativas de unos se equilibran con otras necesidades de los otros
Educación intercultural:
Cultivar actitudes de respeto a las culturas diferentes a la propia.
Mejorar el autoconcepto personal, cultural y académico del alumnado.
LA DIVERSIDAD EN EL MUNDO ACTUAL
La gestión y la forma de entender la diversidad suponen el punto de partida en la educación inclusiva.
Las diferencias se consideran enriquecedoras
DIVERSIDAD, DIFERENCIA Y DESIGUALDAD
Desigualdades: surgen porque determinados sujetos o grupos alcanzan en desigual medida objetivos sociales y culturales, tanto dentro como fuera de la institución escolar
Debemos ser sensibles a dos tipos de diferencias y desigualdades
Diversidad: los seres humanos somos diferentes entre nosotros en lo biológico, social y cultural (distintas lenguas, costumbres).
DIVERSIAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL
Inclusión: es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso
Exclusión: la integración no se produce, constituye el primer paso en el proceso de marginación. Problema de tipo social.
