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Apoyo psicológico de un tratamiento eficaz, NEE Permanentes, Lectura y…
- Apoyo psicológico de un tratamiento eficaz
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2° Institntos, móviles e intereses
Necesidades, sentimientos e impulsos
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- Fases integrantes de la conducta humana
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- Sentido y posibilidades del tratamiento educativo
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- La inserción en el tiempo y etapas cronológicas
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La etapa escolar del deficiente mental puede considerarse que se inicia a los 10 años de edad cronológica.
NEE Permanentes
Origen cerebral
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De origen espinal
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Tumores
Aunque se extraigan, permanece la lesión
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De origen espinal
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Espina bífida
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Filtrum
Cuando no cierra bien, se tiene labio leporino o paladar hendido
En evaluaciones de lenguaje, se revisa primero la boca.
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- Lectura y escritura como dificultades específicas
- Perturbaciones del aprendizaje de lectura
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- Orientaciones prácticas en el tratamiento de disléxicos
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Lenguaje oral:
- Errores de confusión entre palabras fonéticamente similares.
- Concurrencia de dislalias y problemas de articulación
- Falta de fluidez en la expresión oral y vocabulario empobrecido.
- Inversiones y omisiones de fonemas, principalmente en sílabas trabadas e inversas.
- Nivel de comprensión oral por debajo de la media para su edad.
- Lenguaje espontáneo menos claro que el lenguaje dirigido o de repetición.
- Adquisición tardía del lenguaje
- Integridad y deficiencia del aprendizaje
- Integridades necesarias para el aprendizaje
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- Dificultades psiconeurológicas de aprendizaje
- Limitaciones de la integridad
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- El déficit en aprendizaje
Deficiencia para comprender el lenguaje hablado, escrito y calcular
Deficiencias no verbales
Inhabilidad del niño para comprender su mundo, aunque no haya problemas verbales ni perturbaciones.
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- Aspecto pluridimensional de los trastornos de aprendizaje
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- Actividades de recuperación y dificultades de aprendizaje
Cometido o finalidad= Se distingue por el impulso del aprendizaje en general y no por mera repetición