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LAS TICS PARA LA BUSQUEDA Y ACCESO AL CONOCIMIENTO
Como espacio de aprendizaje de saberes
Desarrollo de habilidades
Para el autoaprendizaje en la construcción de conocimientos
Que estimulan la creatividad
Para el aprendizaje colaborativo y cooperativo
Permite el uso de dispositivos móviles
Facilitan el uso de herramientas de la web 2.0 y la creación de contenidos dinámicos.
Búsqueda de información en bibliotecas virtuales, amplia los procesos de consulta.
Ayuda a difundir el pensamiento del sujeto- estudiante. :
Ayuda a difundir el pensamiento del sujeto- estudiante.
Comunicación
Permite la comunicación horizontal entre estudiante-estudiante, docente-docente.
Permite la comunicación vertical entre estudiante-docente.
Facilita el intercambio de información y la capacidad critica.
Favorece la autonomía.
Fomenta el acceso a la información de la sociedad de consumo.
Los AVA permiten la comunicación sincrónica y asincrónica.
Como espacio de formación académica
Formación social
Favorece el anonimato
No contribuye :forbidden:
Limita el conocimiento del otro por ausencia e corporeidad
No contribuye :forbidden:
Propicia espacios sobre el ciberbuylling
No contribuye :forbidden:
Limita la privacidad del sujeto
No contribuye :forbidden:
Fomenta el irrespeto por el otro
No contribuye :forbidden:
Genera exclusión por falta de herramientas tecnológicas
No contribuye :forbidden:
Permite compartir diferentes puntos de vista desde su contexto y cultura.
Contribuye :check:
Facilita la interacción social de todos los estudiantes
Contribuye :check:
Promueve la formación de comunidades virtuales.
Contribuye :check:
Formación ética y valores
Privilegio por la formación de humanidades
No contribuye :forbidden:
Permite la libre expresión del ser
Contribuye :check:
Ausencia de códigos de ética y de respeto por la propiedad intelectual
No contribuye :forbidden:
Balancea la relacion entre la formación del ser y la formación del hacer
Escenarios
B-learning
E-learning
