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**UDA rivisitazione delle UD in quanto sono METAMETODO, PERCHè?, DA DOVE…
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PERCHè?
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caratterizzate da un'unità transdisciplinare, in quanto unificano e raccolgono diverse discipline
apprendimento unitario"legittimato" rispetto ai documenti nazionali, il Profilo educativo, culturale e
professionale e gli Obiettivi specifici di apprendimento delle Indicazioni nazionali;
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non tassonomia di contenuti ma, atto di immaginazione didattica per individuare un apprendimento unitario
valorizzare l'apprendimento cooperativo, uso TIC, modalità individualizzate
non qualcosa da riprodurre da riprodurre
ma consiste in situazioni concrete che si verifìcano durante il lavoro;
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hanno un'unità multidimensionale: cognitiva, verbale, motoria, erica, estetica
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