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Diseños curriculares, Sector de juego y exploración Sector de…

- - - - Está ligada con la puesta a disposición de u lugar habitable, seguro, higiénico, cuidado, que posibilite la construcción de sentimientos de seguridad y confianza.
    - - EL entramado de interrelaciones e interacciones entre el espacio y los sujetos lo denominamos ambiente
        
        Se desarrolla la propuesta pedagógica y se convierte en el territorio vital en el que los niños aprenden.
    - - Los niños tienen derecho a crecer en entornos agradables en relación con la selección de colores, luces, imágenes, sombras, aromas, sonidos, etc.
- - - - Depende de las experiencias que va realizando con su cuerpo en el entorno físico
        
        Ejemplo: Desplazarse por el espacio de la sala, recorrerla en sus diferentes direcciones, buscar objeto que se escapó de las manos , etc.
    - - Menor de 4 meses: se jugará a mover y cambiar de posición un juguete o un sonajero para que él ubique el sonido moviendo la cabeza de derecha a izquierda y de arriba hacia abajo. Más adelante se sacude el sonajero
    - - Entre los 6 y 7 meses: se podrán esconder objetos dejando una parte al descubrimiento, de modo de impulsar al niño para que los encuentre.
        
        Con los niños más grande: se podrá ofrecer jugar con objetos que ruede, como autos, camiones, trompos, pelotas, etc.
- - - - 1- Galerías o espacios cubiertos (prolongaciones de la sala para desarrollar actividades)
        2- Ubicar los materiales en estanterías adosadas a las paredes
        3- Si los piso son fríos, colocar alfombra o una frazada
        4- En las salas no es preciso delimitar zonas de juego de manera permanente
        5- Organizar para determinados momentos del día circuitos o laberintos que cierren algunos espacios y abran otros de manera no convencional.
        6- Estimular el contacto directo con la naturaleza al presenciar algunas plantas, las cuales brinda cuidados y responsabilidad
        7- El docente modifica el espacio en función de las características de las actividades en pequeños grupos o individuales
        8- Los materiales es importante tener en claro los criterios de selección
        9- El espacio también esté zonificado
        10- El arenero es un espacio vital para los niños, quienes disfrutan, descubren e inventan un mundo con palas, baldes, rastrillos, etc.