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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:INFORME DE WARNCOCK - Coggle Diagram
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:INFORME DE WARNCOCK
¿Qué es?
Es un documento laborado en 1978, debido a las necesidades escolares.
Mary Warnock
investigadora, profesora, filósofa británica.
¿En que consiste?
presenta dos fines
1: Aumentar el conocimiento, que sepa todo aquello que lo rodea, adecuarse a distintas situaciones.
2: Proporcionar independencia, motivación, sin ayuda de nadie.
Las necesidades educativas son iguales para todas las personas que son especificas e individuales.
Puntos más importantes:
El rechazo de la idea de los grupos diferentes: lo deficiente y lo no deficiente.
La educación especial se transforma en un concepto más amplio y flexible
Todos los niños y niñas son educables
Dificultad de aprendizaje
Los 3 temas centrales del informe son:
Formación y perfeccionamiento del profesorado
Educación para los niños y las niñas de 5 años con N.E.E
Educación de los jóvenes de 16-19 años
Recursos:
Formación profesional de los maestros
Ampliación de material didáctico
Eliminación de barreras arquitectónicas, psicológicas y pedagógicas.
Utilización de nuevas metodologías.
"UN EMPEZAR HACIA EL CAMINO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LOS ALUMNOS"
