Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
METODE PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
METODE PEMBELAJARAN
Small Grup Discussion (SGD)
Definisi
Proses pembelajaran dengan melakukan diskusi kelompok kecil
Dasar
Yuridis
Psikologis
Religius
Tujuan
Dapat meningkatkan kemampuan tanggung jawab peserta didik tentang apa yang mereka pelajari melalui cara yang menyenangkan dan tidak menakutkan
Unsur-unsur
Saling ketergantungan positif (positive interdependence)
Akuntabilitas individual (individual accountability)
Tatap muka (face to face interaction)
Keterampilan Sosial (Social Skill)
Proses Kelompok (Group Processing)
Prinsip-prinsip
Stimulasi belajar
Perhatian dan motivasi
Respons yang dipelajari
Penguatan
Pemakaian dan pemindahan
Kelebihan
Hasil belajar lebih sempurna
Pendapat lebih meyakinkan
Kerja sama dapat mengikat tali persatuan
Kelemahan
Terjadi persaingan yang negatif hasil pekerjaan dan
tugas akan lebih buruk
Peserta didik yang malas, memperoleh kesempatan untuk tetap
pasif dalam kelompok itu
Problem Based Learning (PBL)
Karakteristik
Pengajuan pertanyaan atau masalah
Berfokus pada keterkaitan antar disiplin ilmu
Penyelidikan autentik (nyata)
Menghasilkan produk dan memamerkannya
Menghasilkan produk dan memamerkannya
Tahapan pembelajaran :
Orientasi peserta didik pada masalah
Mengorganisasi peserta didik
Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok
Mengembangkan dan menyajikan hasil
Definisi
Metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru
Kelebihan
Menantang kemampuan siswa
Meningkatakan motivasi
Mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis
Kelemahan
Manakala siswa tidak memiliki minat atau tidak mempunyai kepercayaaan bahwa masalah yang dipelajari sulit untuk dipecahkan, maka mereka akan merasa enggan untuk mencobanya