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ENFOQUES BASICOS DE LIDERAZGO, Teoría del intercambio líder - miembro…
ENFOQUES BASICOS DE LIDERAZGO
Teorías basadas en las características
características
extroversión
Las personas sociales y dominantes tienen mucha seguridad en sí mismos cuando se encuentran en situaciones de grupo. Los extrovertidos tienden a ser asertivos. Los líderes deben asegurarse de no ser tan asertivos, puesto tienden a ser menos eficaces
Rasgo más importante de los líderes eficaces. Se relaciona con mayor intensidad a la emergencia del líder.
responsabilidad y apertura a las experiencias
Relaciones intensas y consistentes con el liderazgo
rasgos de amabilidad y estabilidad emocional
No se correlacionaban de manera consiente con el liderazgo
En resumen, un líder deber ser extrovertido (individuo a los que les gusta estar con la gente y son capaces de actuar con seguridad), consistente (quienes tienen disciplina y hacen que los compromisos se cumplan) y abiertos (las personas creativas y flexibles)
Diferencian a quienes son líderes de quienes no lo son, se centran en las cualidades y características personales
Inteligencia emocional
Un componente fundamental es la empatía
Esencial para un liderazgo eficaz
Teorías basadas en el comportamiento
Características
Capacitar a las personas para que fueran líderes
Si existieran comportamientos específicos que identificarían a los líderes, entonces podría enseñarse
Se diseñarían programas que implantaran patrones conductistas
Los estudios de la Ohio State University
Buscaron identificar dimensiones independientes del comportamiento de los líderes. A estas dimensiones las llamaron estructura de iniciación y consideración
Dimensiones
Estructura de iniciación: grado en que es probable que un líder defina y estructure su rol y el de sus subordinados en busca del logro de las metas
Estructura de consideración: grado en que es probable que un líder tenga relaciones de trabajo caracterizado por la confianza mutua, respeto por las ideas de los subordinados y tome en cuenta sus sentimientos
Teorías conductistas del liderazgo: proponen que son comportamientos específicos lo que diferencian a los líderes de quienes no
Los estudios de la University of Michigan
Tuvo el objetivo de identificar características del comportamiento de los líderes que parecían estar relacionadas con las mediciones de la eficacia de su desempeño
Dimensiones
Líderes orientados al empleado: personas que hacían énfasis en las relaciones interpersonales
Líderes orientados a la tarea: ponen énfasis en los aspectos técnicos o de la tarea o de los deberes del puesto
Teorías basadas en la contingencia
Enfoques
Teoría del camino - meta
Comportamiento del líder
líder directivo
Programa el trabajo por hacer
Proporciona guías específicas acerca de cómo cumplir con las tareas
Hacer saber a sus seguidores lo que se espera de ellos.
líder apoyador
Es amistoso se preocupa por las necesidades de sus seguidores.
líder participativo
Consulta con sus seguidores y usa sus sugerencias antes de tomar una decisión
líder orientado al logro
Establece metas difíciles
Espera a que sus seguidores desempeñen su máximo nivel
Variables del camino – meta y predicciones
Las que están en el ambiente fuera del control del empleado
Las que son parte de las características personales del trabajo
La teoría del camino a la meta afirma que el trabajo del líder consiste en facilitar a sus seguidores información, apoyo u otros recursos necesarios para que logren sus metas. Termino camino – meta: El líder aclara la ruta para auxiliar a sus seguidores para el logro de metas.
Teoría situacional de Hersey y Blanchard
componentes
Incapaces, pero están dispuestos: El líder necesita desplegar mucha orientación a la tarea
Capaces y no están dispuestos: El líder necesita utilizar un estilo participativo y de apoyo
Capaz y dispuesto: El líder no necesita hacer mucho
Incapaz y no está dispuesto: El líder necesita darle instrucciones claras y específicas
evaluación de la teoría
Muestra ambigüedades internas e inconsistencias
Problemas con la metodología de investigación
Considera la relación líder – seguidor análogo a padre – hijo.
Modelo de Fiedler
Tres dimensiones
estructura de la tarea
poder del puesto
relaciones líder - miembro
Teoría del recurso cognitivo: Fiedler junto a Joe García se centraron en el rol del estrés como calificación de lo favorable de la situación y el modo en que la inteligencia y experiencia de un líder influían en su reacción ante el estrés. El estrés es enemigo de la racionalidad
Identificación del estilo de liderazgo: Fred creó el cuestionario del compañero menos preferido (CMP), este mide si una persona está orientada a la tarea o a la relación, contiene 16 adjetivos contrastantes (agradable-desagradable, eficiente-ineficiente, abierto-reservado, amistoso-hostil). La persona que responde tiene que pensar en todos los compañeros con los que ha trabajado y con quien no disfrutaría trabajar
propone que el desempeño eficaz del grupo depende de la coincidencia apropiada entre el estilo del líder y el grado en que la situación le da control a éste
La predicción del éxito del liderazgo es más compleja que identificar algunas características o comportamientos deseables
Implicaciones globales
Francia
No esperan que sus líderes sean considerados ni humanos
Necesitan un líder con mucha estructura de iniciación o relativamente orientado a la tarea
Toma de decisiones de manera autocrática
Egipto
Liderazgo orientado al equipo y participativo
Debe haber diferencia de status entre líderes y seguidores
Brasil
Ser participativo y humano
Toma de decisiones participativa
Necesitan un líder orientado al equipo
Liderazgo situacional
China
Estilo de participación moderado
Orientados al desempeño
Ponen énfasis en ser diplomáticos, considerado y no egoísta
¿Qué es el liderazgo?
Concepto de liderazgo
Los líderes surgen desde el interior de un grupo o bien por la designación formal para dirigirlo
Liderazgo no sancionado: capacidad de influir que se da en forma independiente de la estructura formal de la organización
Esta influencia puede ser formal: posición de jerarquía en una directiva organizacional
Aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el establecimiento de metas
Diferencia entre administración y liderazgo
House – la administración consiste en implementar la visión y estrategia que dan los lideres, con coordinación y asignación del personal de la organización
Kotter – la administración consiste en trabajar con la complejidad. La buena administración genera orden y consistencia al establecer los planes formales. Sin embargo el liderazgo, se refiere a tratar con el cambio, tienen una visión hacia el futuro
Teoría del intercambio líder - miembro (ILM)
Teoría de la decisión
El modelo es normativo: Conjunto de reglas que deben seguirse para determinar la forma y la cantidad de participación en la toma de decisiones
Plantea que la forma en que el líder toma las decisiones es tan importante como lo que decide
Modelo de la participación del líder: Relaciona el comportamiento del liderazgo y participación de toma de decisiones
Grupo interno
Tiene mucha atención del líder
Es probable que reciban privilegios especiales
El líder confía en ellos
Grupo externo
Tienen menos recompensas
Su relación líder – seguidor se basa en interacciones de autoridad - formal
Tiene menos tiempo con el líder
