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Planificación de sistemas educativos. - Coggle Diagram
Planificación de sistemas educativos.
Se define la administración educacional como un proceso en seis etapas:
Determinación de las necesidades para resolver el problema
Implantación de las estrategias de solución.
Seleccion de los medios y estrategias para la solución.
Evaluación de la eficiencia de realización.
La identificación de las principales necesidades y problemas.
Revisión de las etapas anteriores.
El enfoque sistemático es un proceso de diseño.
Debe ser lógico, ordenado, metódico y de autocorrección.
El análisis de sistemas consiste en un conjunto de medios de planificación.
La utilidades análisis de sistemas radica: la validez de los datos y la objetividad del planificador.
Incluyen la evaluación de las necesidades y el análisis de sistemas.
Los medios para la planificación educacional incluye la evaluación de las necesidades y el análisis de sistemas.
La educación se considera un proceso que proporciona a los estudiantes ciertas habilidades conocimientos y actitudes.
La administración del aprendizaje implica la determinación, la necesidad, la identificación de problemas y la implantación de un proceso, pars elabora un sistema educativo.
El trabajo de un administrador educacional consiste en:
Planificar, diseñar e implementar un sistema eficiente y eficaz.
El éxito en la administración requiere coml lo indico Lessinger (1970) responsabilizarse de los resultados.
Que respondan a las necesidades de los alumnos y de la sociedad.