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PROPUESTA DE EVALUACIÓN, CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
UNIVERSIDAD…
PROPUESTA DE EVALUACIÓN
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Los Procesos Cognitivos involucrados en las tareas de evaluación, según Säljö (1979), construyo 5 grandes categorias sobre la concepción del aprendizaje subyasente al modo de estudiar y aprender del estudiante.
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2.- El aprender es memorizar algo que se manifiesta cuando recuerda y puede explicar un texto previamente leido.
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5.- Aprender es el preceso interpretativo dirigido a comprender la realidad. Es cuando el estudiante adquiere el sentido del aprendizaje.
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA.
EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA.
Alumna: María Elena Navarro Camacho.
Profesor: José Luis Palumino Ramos.