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metodología de la investigación, Esthefany Marte profesor Jose Luis…
metodología de la investigación
La investigación social evaluativa
Se refiere al conjunto de métodos y técnicas puestos en juego en la evaluación social.
Evaluación de programas
objetivos el análisis de la adecuación de los resultados a las finalidades y objetivos propuestos por el programa
El ámbito de la evaluacíón ha primado el uso de métodos cuantitativos
Principales problemas asociados a esta práctica son los que se derivan precisamente de su condición «externalista».
Cuarta generación
adoptando los postulados teóricos y metodológicos del constructivismo y tener en cuenta a las personas implicadas en el desarrollo de los programas.
La investigación evaluativa
está vinculada al positivismo, a la aceptación del princípio de neutralidad científica y a la presuposición de la existencía de una realidad objetiva incuestionable.
La investigación y evaluación por indicadores sociales
El interés por los indicadores sociales aparece cuando se perciben sus ventajas en la descripción y comunicabilidad de procesos y fenómenos sociales altamente complejos
La investigación y evaluación por indicadores sociales
permiten un conocimiento progresivo y la
medición
Estos han permitido que situaciones de difícil medición y estimación pasaran a ser de interés para la intervención y el desarrollo de programas.
Modelos de investigación en PSA desde una posición crítica: la apuesta por los métodos cualitativos
El contexto es el resultado de múltiples elementos, procesos y acciones,
La investigación guiada teóricamente
La necesidad de conocer, comprender un proceso social, problema social, se realiza definición misma del proceso, del carácter de la intervención.
tiene que ver con la emergencia de las perspectivas y las teorías críticas.
Correlacional y experimental
contexto especifico de la tradición metodológica cuantitativa dominante en Ciencias Sociales.
. La teoría nos proporciona un conjunto de herramientas capaces de ayudamos a conceptualizar los procesos o los objetos que queremos analizar.
camino de en el conjunto de las Ciencias Humanas y Sociales.
La investigación social cualitativa es variada
Modalidades de investigación cualitativa*
*«Método»
operaciones y actividades concretas y específicas que nos permiten acceder al análisis de los objetos que pretendemos investigar.
«Técnica»**
se reserva para los procedimientos específicos de recogida de información.
En la práctica se aprecia, cómo los estudios empíricos se realizan cada día con base de métodos cualitativos.
definida por un marco epistemológico que la operacionalizaba en términos exclusivamente cuantitativos.
Método de investigación cualitativos
La Etnografía
Investigación directa del objetivo observar y registra las prácticas culturales y los comportamientos sociales
Método etnográfico y cuasi-etnográfico
Son herramientas privilegiadas para aprehender los significados culturales, compartidos, por las comunidades afectadas o implicadas en los procesos de intervención.
La «Grounded Theory (GT)
la teoría emerge desde los datos (Glaser y Strauss, 1967). La Teoría Fundamentada utiliza una serie de procedimientos que, a través de la inducción, genera una teoría explicativa de un determinado fenómeno estudiado.
la Investigación-Acción Participante (IAP)
investigación en comunidades que enfatiza la participación y la acción. Busca entender el mundo tratando de cambiarlo, en colaboración y siguiendo la reflexión.
Análisis del Discurso (AD)
«conjunto de prácticas lingüísticas que mantienen y promueven ciertas relaciones sociales».
Entrevista (individual y grupal)
interacción entre el/la analista y las personas investigadas que se utiliza para obtener información sobre el punto de vista y la experiencia de los individuos y los grupos que se analizan.
observación participante
es la investigación que involucra la interacción social entre el investigador y los sujetos observados; todos ellos se influyen mutuamente
Técnicas grupales
reunión de un pequeño número de personas para obtener información en un ambiente agradable con un formato de conversación que estimula el debate y la confrontación.
encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de investigación
Método Deductivo
Observación del fenómeno a estudiar Creación de una hipótesis para explicar dicho fenómeno Deducción de consecuencias o proposiciones más elementales de la propia hipótesis
Método Analítico
se basa en la experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y sus análisis estadísticos,
Método Sintético
proceso de análisis de razonamiento que busca la forma de reconstruir un acontecimiento de manera resumida, valiéndose de los diferentes elementos fundamentales que estuvieron presentes en el desarrollo del acontecimiento.
Método Hipotético-Deductivo
genera hipótesis y deducciones a causas de hechos observados a través de la inducción,
Método Histórico-Comparativo
fenómenos culturales; consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos por su forma e inferir de ello una conclusión acerca de su parentesco genético
Métodos “Cualitativa”
herramienta necesaria para analizar información detallada, descriptiva y observar el comportamiento de una audiencia
Método “Cuantitativo”
el análisis de la realidad mediante la medición permitiendo la realización de experimentos y obteniendo hipótesis de los resultados dados en la estadísticas y de los cuales no son generalizados.
Método Dialéctica
describir de forma real y critica el fenómeno, para concluir con una síntesis de concepto.
Método Inductivo
dirige de lo especifico a lo general para elaborar hipótesis, conclusión acertadas.
Esthefany Marte
profesor
Jose Luis Rodriguez