Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 5 การเรียนรู้ - Coggle Diagram
บทที่ 5
การเรียนรู้
องค์ประกอบ
ปัจจัยภายนอก ความต่อเนื่องจากสิ่งที่
เรียนรู้เดิม การกระทำซ้ำ การเสริมแรง
ปัจจัยภายใน ความรู้จากข้อเท็จจริง
ทักษะทางปัญญา คำชี้นำสั่งสอน
ความหมาย
ชัยพร วิชชาวุธ
การเรียนรู้จากสิ่งเร้า
การเรียนรู้จากผลกรรม
การเรียนรู้จากมโนทัศน์
การเรียนรู้ทางภาษา
Carter V. Good การเปลี่ยนแปลง
ต่อการตอบสนองของพฤติกรรมที่
เกิดจากประสบการณ์
Philip B. Gove กระบวนการในการเกิด
และการเปลี่ยนแปลง ในความรู้ ทักษะ
นิสัย ซึ่งได้จากสิ่งเร้ามากระตุ้น
กลุ่มแนวคิด
การเรียนรู้
การเรียนรู้การรู้คิด
Kohler
การทดลองการเรียนรู้
โดยการหยั่งรู้(Insight)
การเรียนรู้โดยใช้
เครื่องหมาย
การเรียนรู้แฝง
การเรียนรู้โดย
การสังเกต
ทำหน้าที่สร้าง
พฤติกรรมใหม่
ทำหน้าที่เสริมพฤติกรรม
ที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น
ทำหน้าที่ยับยั้งการ
เกิดของพฤติกรรม
การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ
B.f. Skinner
Skinner Boxes
การเสริมแรง
ตัวเสริมแรงปฐมภูมิ
ตัวเสริมแรงทุติยภูมิ
การกำหนด
การเสริมแรง
Fixed - ratio Schedules
Fixed - Interval Schedule
Variable - Ratio Schedule
Variable - Interval Schedule
การลงโทษ มีพฤติกรรมเป้าหมาย
เกิดขึ้นพฤติกรรมเป้าหมายจะต้อง
ตามด้วยผลกรรมพฤติกรรมเป้าหมาย
นั้นลดลงเนื่องจากผลกรรม
การหยุดยั้ง
การกลับคืนสู่
สภาพเดิม
วางเงื่อนไข
แบบคลาสสิก
Ivan P.pavlov
การทดลองเกี่ยวกับ
การหลั่งของน้ำลาย
หลักในการวาง
เงื่อนไข
การวางเงื่อนไข
โดยการยืดเวลา
การวางเงื่อนไข
ร่องรอย
การวางเงื่อนไข
พร้อมกัน
การวางเงื่อนไข
ย้อนกลับ
การวางเงื่อนไข
เกี่ยวข้องกับเวลา