Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOKSONOMI BLOOM, PENILAIAN, PENGETAHUAN, KEFAHAMAN, ANALISIS, SINTESIS,…
TOKSONOMI BLOOM
-
Satu model yang biasa digunakan untuk menganalisis bidang-bidang pendidikan. Berkaitan dengan objektif-objektif pendidikan melibatkan bidang pengetahuan, kesikapan, dan psikomotor.
Domain Kognitif Taksonomi Bloom : satu aras yang digunakan sebagai elemen di dalam pentaksiran. Pertama kali diperkenalkan oleh Benjamin S. Bloom pada tahun 1959. Taksonomi dalam konsep ini : cabang kognitif iaitu elemen melibatkan otak & pemikiran manusia.
PENILAIAN
-
-
-
Murid perlu membuat pertimbangan tentang nilai sesuatu idea hasil kerja penyelesaian bahan, sesuatu idea atau sebagainya.
Pertimbangan dibuat dengan piawaian tertentu seperti tepat, berkesan dan lain-lain.
Ciri-ciri khusus : murid perlu membuat pertimbangan nilai ke atas sesuatu bahan, idea, kaedah bagi sesuatu tujuan.
PENGETAHUAN
3 peringkat
-
Aras 2 : Pengetahuan tentang proses, aliran, pemeringkatan, penjenisan, teknik atau prosedur tertentu dalam menyelesaikan masalah.
Aras 3 : Pengetahuan tentang perkara yang bersiifat sejagat dan abstrak. Contoh : siapa, apa, di mana, bila.
-
-
-
-
KEFAHAMAN
Terbahagi 3 :
-
-
Ekstrapolasi : membuat inferens tentang apa yang akan berlaku pada masa depan berdasarkan maklumat yang diberi.
-
-
Perkataan digunakan dalam soalan : jelaskan, huraikan, terangkan, mengapakah, bezakan, nyatakan dan kelaskan.
-
ANALISIS
Jenis aras analisis
Aras Analisis Unsur :Memerlukan murid menentukan unsur-unsur. Murid perlu mencari bukti untuk menyokong unsur yang sedia ada.
-
Aras Analisis Prinsip : murid perlu mengenal pasti prinsip sesuatu organisasi untuk menghasilkan sesuatu dengan menganalisis tujuan, pandangan dan pendirian.
murid perlu memecahkan sesuatu perkara kepada unsur-unsur kecil dan memperlihatkan pertalian antara unsur-unsur.
-
-
Ciri soalan : menggunakan proses mental analisis dan memerlukan pemahaman perhubungan khasnya dengan memecahkan kepada komponen dan melihat perkaitan antara komponen.
SINTESIS
Kategori Soalan
Penghasilan satu komunikasi unik iaitu pembinaan suatu komunikasi dimana murid cuba sampaikan suatu idea, perasaan, atau pengalaman kepada orang lain.
-
Membina suatu hubungan yang abstrak : melibatkan kebolehan membina set hubungan yang abstark seperti teori, hipotesis untuk menghuraikan sesuatu fenomena. Contohnya, kebolehan membuat deduksi berdasarkan maklumat yang diberikan dan dapat membuat suatu teori daripada data yang diberi.
-
-
TAKSONOMI BLOOM
Digunakan bagi mengubal soalan. KPM perkenalkan kandungan pembelajaran baharu yang lebih menekankan peringkat pemikiran aras tinggi iaitu analisis, sintesis dan penilaian.
-
APLIKASI
Menguji keupayaan pelajar menggunakan konsep, teori, prinsip, hukum dan prosedur. Memerlukan murid benar-benar faham segala konsep, teori, hukum untuk selesaikan masalah.
-