Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các phương châm Hội thoại - Coggle Diagram
Các phương châm Hội thoại
Phương châm về lượng
Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung, nội dung của lời nói phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.
Ví dụ:
Một bạn nữ tiến lại gần hỏi An: "Tóc của bạn nhìn đẹp quá. Bạn làm tóc ở đâu vậy?" An trả lời: "Tớ làm tóc ở tiệm tóc chứ ở đâu nữa?"
Ví dụ trên vi phạm phương châm về lượng vì khi giao tiếp, An cần phải nói cho có nội dung, và cần đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp
Phương châm về chất
Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.
Ví dụ:
Bạn Vy và bạn Lam đang đi chơi, và hai người dừng lại trước một cái cây rất cao. Vy trầm trồ ngạc nhiên nói: "Cái cây này thật là cao. Đây chính là cái cây cao nhất mà tớ từng thấy." Bạn Lam là người hay nói khoác nghe vậy thì tỏ vẻ không ngạc nhiên nói: "Chẳng có gì ngạc nhiên cả. Tớ từng thấy cái cây cao đến tận trời xanh rồi."
Bạn Lam đã vi phạm phương châm về chất vì bạn đã nói điều mà bạn không tin là đúng và không có bằng chứng xác thực.
Phương châm quan hệ
Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
Ví dụ:
Cô giáo gọi Tiên ra nói chuyện: "Hôm nay cô thấy em cứ ngồi nghịch điện thoại mãi. Nhanh đưa điện thoại đây cô tịch thu." Tiên nghe xong hỏi cô giáo: "Dạ em biết em học rất tốt ạ. Em cảm ơn cô đã khen."
Ví dụ trên đã vi phạm phương châm quan hệ vì bạn Tiên đã không nói đúng vào đề tài giao tiếp, mà lại lạc đề.
Phương châm cách thức
Khi giao tiếp, cần chú ý nói mạch lạc, ngắn gọn, tránh cách nói mơ hồ.
Ví dụ:
"Thì...thật ra là..tớ..tớ...tớ không thích... không thích...xem... xem... phim."
Ví dụ trên đã vi phạm phương châm cách thức vì không nói mạch lạc, ngắn gọn mà nói một cách mơ hồ
Phương châm lịch sự
Khi giao tiếp cần tế nhị và thể hiện sự tôn trọng người khác.
Ví dụ:
Hôm nay Thi không nhận được điểm bài kiểm tra nên tâm trạng không vui. Về đến nhà, bố mẹ giữ Thi lại gặn hỏi: "Hôm nay cô giáo trả điểm kiểm tra, được bao nhiêu vậy Thi?" Thi nghe bố mẹ nhắc đến điểm kiểm tra thì tỏ thái độ cáu gắt rồi gắt gỏng: "Tôi được bao nhiêu điểm thì liên quan gì đến ông bà."
Thi đã vi phạm phương châm lịch sự vì không tế nhị cũng như đã không thể hiện sự tôn trọng với bố mẹ, người lớn.