ESTRATEGIAS QUE INCIDEN EN LOS PROCESOS DE DEMOCRATIZACION DE LA ESCUELA

INTRODUCCIÓN

reconocer y entender que la escuela es como un espacio donde aprender y compartir el arte de educar

El objetivo es comprender como se ha desarrollado los procesos de democratización de contextos escolares y presentar algunas estrategias

EL PROCESO DE DE DEMOCRATIZACIÓN DE LA ESCUELA

Se puede conseguir mediante el seguimiento de dos líneas de trabajo crear estructuras y procesos democráticos mediante los cuales se configure la vida en la escuela, y crear un circulo que aporte experiencia democrática a los jóvenes

ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y PROCESOS DE MOCRATIZACIÓN ESCOLAR

Se caracterizan por tener un punto de inicio perno un punto final, es decir, se constituyen como dinámicas abiertas y en constate reconstrucción siempre inacabadas

Luchar contra la exclusiones y valorar la diversidad como fuente de mejora

Favorecer una cultura colaborativa

se enfatiza la importancia de aprender estrategias y tener recurso para facilitar la autoevaluación cooperativa y toma de decisiones democráticas, dos elementos clave para la reflexión critica y cuestionamiento colectivo de la practica de exclusión y racismo

Desde nuestra perspectiva, un enfoque que se hermana democracia escolar, pues ambos tienen entre sus principios la articulación de la igualdad en la diversidad, como gran eje educativo

Redefinir un conjunto de valores democráticos

Organizada democráticamente de modo que permita la participación, toma de decisiones, compromisos y puesta en acción de los valores democráticos

En especial el derecho a vivir juntos en un planeta sano y las nuevas desigualdades surgidas en los últimos tiempos que han destacado los problemas del racismo, genero y convivencia entre culturas

Facilitar la participación y toma de decisiones de la comunidad

todas las comunidades analiza la realidad social ya prende habilidades de acción y modos alimentarios de compromiso en la transformación de la sociedad, donde se da una participación plena en la toma de decisiones y en la construcción de conocimientos colectivo

Investigación acción participativa como estrategia para la mejora, el empoderamiento y la autodeterminación

Permite a la comunidad tomar conciencia critica de su propia realidad socioeducativa e iniciar procesos de mejora y transformación gestionados por el propio centro y su comunidad

Desarrollar procesos automáticos sobre participación democrática

en la escuela de todos los colectivos implicando a los docentes se ven enfrentados al reto de propiciar practicas pedagógicas para tomar un pensamiento critico y participación para la democracias

desarrollar proyectos compartidos entre el centro educativo y su territorio

los proyectos educativos común entre el centro escolar y el entorno cercano de influencia, son estrategias de participación y coordinación de tal modo que se realidad la aspiración de que toda una ciudad, pueblo o barrio se compromete con la educación

Democracia escolar