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PLANIFICACIÓN POR PROYECTO - Coggle Diagram
PLANIFICACIÓN POR PROYECTO
COMPETENCIA/CAPACIDADES
En este apartado, se seleccionará la competencia y/o capacidades del programa de estudios para desarrollar. Estos deben reflejar lo que se espera lograr mediante la ejecución del proyecto en términos de aprendizajes
FUNDAMENTACIÓN
En la fundamentación, se debe argumentar la importancia del proyecto, dichas argumentaciones deben ceñirse a respuestas que se pretenden ofrecer mediante esta estrategia, ante una situación problemática sentida en el ámbito educativo.
IDENTIFICACIÓN
TÍTULO
TIPO DE PROYECTO
GRADO/CURSO
TURNO
PROFESOR
Eje temático o problemático
El eje temático o problemático refiere a un tema nucleador que contextualiza y da sentido a los contenidos que se desarrollaran en el proyecto.
Estrategias metodológicas
Las estrategias metodológicas constituyen el “cómo” desarrollar las capacidades, implica seleccionar la metodología o técnica más adecuada para posibilitar al estudiante la construcción de sus aprendizajes.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Las actividades son las acciones planificadas que se llevarán a cabo sistemáticamente para la consecución de las capacidades, en otras palabras el qué y el cómo se va a hacer.
RECURSOS
En los recursos, se debe especificar todos los elementos materiales y el valor monetario necesarios para concretar el evento. Así como los recursos humanos requeridos para la concreción del emprendimiento.
EVALUACIÓN
La valoración del proyecto, implica valorar en qué medida se han cumplido las intencionalidades del proyecto.