Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Письмо и чтение, Этапы овладения техникой письма, Написание буквы,…
Письмо и чтение
Обучение письму
Уровни Формирования навыков письма
Обучение грамоте
Первчиное знание
(Различать слова по смыслу и звуко-буквенному составу)
Начальное Наблюдение. 3 основные принципы русской орфографии: фонетический, морфемный, традиционный
Этапы формирования чтения
Автоматизация
Синтетический
Аналитический
Уровень элементарного письма
Уровень грамотного письма
Уровень грамотной письменной речи
Уровень элементарного чтения
Уровень грамотного чтения вслух
Уровень грамотного чтения про себя
Уровень грамотного чтения
Формирование навыка письма
Трудности обучения чтению и письму
Факторы риска
Экзогенные (внешние)
Экологические (внешнесредовые) условия
Школьные факторы риска
Стресс
Неадекватность методик и требований
Интенсификация учебного процесса
Эндогенные (внутренние)
Генетические
Нарушения пре- постнатального развития
Нарушения нейросенсорного развития
Дисфункции мозга
Несформ-ть коры, регуляторных структур мозга
Возрастная несформ-ть познавательного развития
Смешанные
Первичная неграмотность
Функциональная неграмотность
Особые группы риска
Часто болеющие дети
Медлительность дети
Гиперактивные дети
Леворукие дети
Дети из социально неблагополучных семей
Оценка навыков письма и чтения
Не рекомендуется обсуждать с ребенком цель урока и запугивать его
Не рекомендуется проводить оценку после болезни ребенка
Этапы овладения техникой письма
Аналитический
Синтетический
Автоматизация
Написание буквы
Социокультурные условия
Не следует торопить ученика выражая свое недовольство
Сусликова О, Чигрина М, Лукомский В.