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Constructivismo - Coggle Diagram

- - - - Teoría sociocultural
        
        Los niños aprenden de la cultura a través de las interacciones con los miembros de su comunidad
        
        Limitaciones
        
        No describe detalles de procesos cognoscitivos
        
        La teoría se conforma principalmente de ideas generales
        
        Vygotsky no tuvo tiempo de detallar las aplicaciones de su teoría en la enseñanza
        
        Algunos escritos de la teoría fueron prohibidos por estar en desacuerdo con Stalin
        
        La teoria fue fue terminada por los aprendices de Vygotsky ya que este murió antes de finalizarla
        
        Aplicaciones que reflejan las ideas de Vygotsky
        
        Andamiaje instruccional (Bandura)
        
        Se ajusta en definición a la ZDP
        
        Funciones
        
        Proporcionar apoyo al aprendiz
        
        Funcionar como herramienta
        
        Ampliar el alcance del aprendiz
        
        Permitirle lograr tareas
        
        Usarla selectivamente
        
        Colaboración entre pares
        
        Grupos de aprendizaje
        
        Enseñanza reciproca
        
        Herramientas culturales
        
        Discurso privado
        
        Es un fenómeno del habla cuya función es la autorregulación y no tiene un fin de comunicación social como su nombre lo dice
        
        Aprendizaje mediado socialmente
        
        El niño adquiere herramientas que dependen de la sociedad en que se encuentra
      - Elabora el concepto de " Zona de desarrollo próximo"
        
        Es el nivel de aprendizaje que un estudiante puede lograr en las condiciones de instrucción apropiadas