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4.3. Funcionalismo.
Sociólogo y filósofo francés; positivista, seguidor de Comte
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Uno de los principales fundadores de la teoría sociológica moderna, junto con Weber.
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FUNCIONALISMO
creencias religiosas, morales, tradiciones, profesiones u opiniones colectivas, no individuales, de cualquier clase.
Sobre el hecho educativo fueron la escuela, la acción educativa, la relación pedagógica, la función educadora y la disciplina escolar.
Se entiende al ser social como un sistema de costumbres, sentimientos e ideas que expresan creencias.
La educación responde a las necesidades sociales y a través de ella se actualiza, se regenera, avanza y se perpetúa.
Nace cuando las disciplinas sociales intentan, precisamente, elevarse al rango de ciencias.
SOLIDARIDAD MECANICA
•Son sociedades simples (rurales, tradicionales, guerreros, pescadores.
Cerradas, de reducidas dimensiones (unidad de propósito) en las que todos participan de todo lo de los demás.
Realizan actividades iguales, tienen costumbres y mentalidades similares y tienen funciones sociales semejantes.
La similitud de sentimientos, valores, creencias religiosas, aspiraciones, producida por la semejanza de ocupaciones.
SOLIDARIDAD ORGÁNICA
La solidaridad social en tanto que consenso moral, no podía mantenerse por la fuerza y que, a mayor diversidad funcional, se va produciendo mayor diversidad moral.
Spencer, negaba que la solidaridad se pudiese derivar de las relaciones libres de los individuos entre sí.
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