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difficoltà riscontrate con i servizi ludico-ricreativi - Coggle Diagram
difficoltà riscontrate con i servizi ludico-ricreativi
Non ho mai avuto a che fare
Non ho ancora avuto modo di incontrare I servizi ludico ricreativi causa pandemia
Non saprei, non ho avuto a che fare con servizi ludico-ricreativi
per ora non frequenta l'extrascolastico
RETE
Poca collaborazione
Che ognuno porta avanti i propri progetti e non ha tempo o voglia di collaborare con gli altri
Poca collaborazione, poca preparazione sull autismo
chiusi nel loro metodo - non disponibilità a fare rete - non volontà di mettersi in gioco
incertezza iniziale di riuscire a creare un percorso comune
hanno il loro metodo e non accettano di integrare l'azione
impossibilità di incontrare l'equipe e progettare insieme
intervento
Obiettivi
Condivisione degli obiettivi
gestionali
Scarsa disponibilità di tempo e spazi adeguati
alcentro estivo si era stabililto un programma che alla fine impossibile nella realizzazione per cambio continuo dell'operatore
competenza
Mancanza di figure competenti, superficialità, mancanza di fondi
Poca competenza 2. Poca flessibilità
Spesso non si rendono conto di ciò che un bambino con autismo può o non può fare e quindi propongono attività non adatte. Sono però meno resistenti a recepire i consigli e a farci fare il nostro lavoro
Caos
scarso interesse, svalutazione, scarsa formazione
poca professionalità. rifiuto del programma
inclusione
Accettazione della disabilità nella sua interezza
Accettazione di apporre delle eventuali modifiche a qualcosa per consentire una migliore inclusione del soggetto
Gestire altri bambini
Paura del giudizio altrui, paura di allontanamento da parte degli altri fruitori del servizio, superficialità nel trattamento del bambino.
conoscenza
inadeguatezza, poca conoscenza, poca accettazione
scarsa conoscenza del metodo
poca conoscenza dell'aba- non volontà di collaborare- pregiudizio
rpregiudizi
pregiudizi
pregiudizi-
nessuna