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GESTIÓN CULTURAL Y MODERNIDAD image, image, Werner Heisenberg (1901…

- - - - es su misión estructuradora
        
        por distintos participantes
- - - - de una estrategia
        
        quiere decir que ésta se enfrenta
        
        a otras opciones igualmente estratégicas
        
        es decir la ética supone un juego racional
        
        de toma de decisiones
        
        imposible evadir las decisiones
- - - - Pero no por ello la gestión cultural está exenta de pensarse en clave de complejidad
      - gestión cultural
        
        la gestión no se rige por reglas dictadas desde fuera
        
        sino por un ejercicio de pensamiento y responsabilidad en función de un objetivo
        
        La gestión cultural supone
        
        optar pero no entorno a lo que es rentable económica o electoralmente
        
        sino en lo que cumple con los objetivos
        
        sociales de la cultura
      - Gestionar
        
        es definir estrategias que tienen en otros sujetos
        
        –individuales a colectivos- su contraparte
- - - - Un campo se caracteriza
      - según el sociólogo francés por los siguientes elementos:
      - ¿Qué es un campo?
      - elementos
        
        La lucha interna de cada campo produce su ortodoxia y sus herejías
        
        En cada campo hay muchos agentes involucrados
        
        Los campos se estructura a partir de un “estado de relación de fuerzas entre los agentes y las instituciones que intervienen en la lucha”
        
        Por mucho que haya oposición en el campo de la literatura no puede caber un diferendo tan grande
        
        Para que haya un juego en cada campo es necesario que haya jugadores
        
        Por último podemos debemos considerar lo que Bourdieu llamó el “efecto de campo”
        
        Una materia específica propia
- - - - Como dice Alfons Martinell
        
        la gestión cultural
        
        es una respuesta a un encargo social
        
        éste no es sino una expresión de la maduración
        
        de una sociedad democrática, participativa y creadora.
  - - - con sus exigencias de racionalidad, conflictividad, complejidad y toma de decisiones políticas
- - - - comparación tanto histórica como regional
        
        La comparación, según Luhmann
        
        supone tres dimensiones:
        
        el ejercicio de comparar la cultura propia con lo diferente
        
        el de construir un punto de observación en que lo comparado no sea radicalmente distinto a la experiencia propia
        
        la comparación supone la selección de un punto de vista desde el cual proceder a la observación de segundo orden y a partir de éste observar cómo ejerce el observado la comparación para saber quién es el que compara y con qué interés lo hace