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DIDÁCTICA, Tiene como misión, ante, No siempre estan alineadas - Coggle…
DIDÁCTICA
Es una
Disciplina Teórica que se ocupa de estudiar la acción
describirlas
explicarlas
fundamentar y enunciar normas para la mejor resolución de problemas
Teoría comprometida con prácticas sociales orientadas a
Diseñar
Implementar
Evaluar programas de formación
Diseñar situaciones didácticas
Orientar
Apoyar a los alumnos en sus acciones de aprendizaje
Identificar
Edtudiar problemas
En consecuencia
es una disciplina que se construye sobre la base de la toma de posición
los problemas esenciales de la educación que procura resolverlos
Mediante el diseño y evaluación de proyectos de enseñanza
En los distintos niveles de adopción
Implementación
Evaluación de decisiones de diseño
Desarrollo curricular
Tiende a
Evitar el fracaso escolar
Desarrollar un modelo Comprensivo
Se opone a las ideologías adocrinantes
Didáctica
General
Se ocupa de dar respuestas sin diferenciar con carácter exclusivo
Campos de conocimiento
Niveles de educación
Edades o tipos de establecimientos
Específicas
Desarrollan campos sistemáticos del concimiento didáctico
Los criterios son variados
Didácticas específicas según los distintos niveles del sistema educativo
Inicial
Primaria
Secundaria
Universitaria
Didácticas específicas según las edades de los alumnos
Niños
Adolescentes
Jovenes adultos
Adultos
Adultos mayores
Didácticas específicas de las disciplinas
Matemática
Lengua
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Ed. Física
Arte
Didácticas específicas según el tipo de institución
Formal
No formal
Didácticas específicas según las características de los sujetos
Inmigrantes
Personas que vivieron situaciones traumaticas
Minorias culturales
Personas con necesidades personales
Objeto de estudio
Involucra
Orden y procedimientos
Formas
Estrategias
Modalidades
Métodos
Método de inculcar la piedad
Método de las ciencias en particular
Método de las artes
Método de las lenguas
Método de las costumbres
Globalidad y frontalidad
Tiene como misión
ante
No siempre estan alineadas