Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

BAHAN AJAR POKOK, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS…

- - - - Pasal 2A ayat (1) dinyatakan bahwa muatan informatika pada jenjang SD dapat digunakan sebagai alat pembelajaran.
    - - tingkat perkembangan dan kebutuhan peserta didik
      - minat dan kebutuhan peserta didik;
      - menjadikan informasi lebih mudah dipahami
      - melibatkan keterampilan berpikir tingkat tingg
      - menyajikan kegiatan belajar yang aplikatif
      - mengembangkan kemandirian dan keterampilan sosial
    - - Mengurangi terjadinya tumpang tindih materi pembelajaran
      - membantu untuk melihat hubungan-hubungan dari berbagai informas
      - Memudahkan mencari tahu berbagai informasisecara utuh
    - - Holistik
        
        membantu
        
        mencari informasi dan memahami peristiwa
      - Student center
        
        membantu
        
        Memfasilitasi untuk melakukan aktivitas belajar
      - Fleksibel
        
        membantu
        
        Menyediakan stimulus dan mengaitkanberbagai konsep
      - Minat dan kebutuhan
        
        membantu
        
        Pembelajaran yang menarik dan memotivasi belajar
      - Menyenagkan
        
        membantu
        
        pembelajaran yang menyenangkan sesuai minat peserta didik
      - Bermakna
        
        membantu
        
        Keterkaitan anatara materi dengan konteks dunia nyata
      - Autentik
        
        membantu
        
        melakukan pengalaman belajar yang aktif dan memantau proses dan hasil belajar
      - Aktif
        
        membantu
        
        mengamati, mengumpulkan data, mengolah data, mengomunikasikan ide, dan aktivitas belajar
- - - - Adaptif
        
        Peran TIK
        
        Mengolah data kesulitan belajar
      - Interaktif
        
        Peran TIK
        
        Memantau kemajuan belajar peserta didik
      - Umpan Balik
        
        Peran TIK
        
        Media untuk menyampaikan kemajuan belajar peserta didik
      - Pelayanan Sepanjang waktu
        
        Peran TIK
        
        Sebagai wadah berkomunikasi media sosial
      - Fleksibel
        
        Peran TIK
        
        Alat bantu pembelajaran
    - - Kelompok
      - Individu
        
        Memudahkan guru untuk memfasilitasi ragam gaya belajar peserta didik
    - - Identifikasi permasalahan pembelajaran
        
        Bahan ajar yang estetis dan memotivasi peserta didik
      - Penyusunan bahan ajar
- - - - Identifikasi kompetensi peserta didik
        
        Bahan ajar yang estetis dan memotivasi peserta didik
      - Penyusunan bahan ajar
- - - - Audio
        
        Terintegrasi TIK
      - Audio Visual
      - Cetak
      - Multimedia Interaktif
    - - Analisis kompetensi dasar
      - Analisis materi pembelajaran
      - Penentuan jenis serta judul bahan ajar
      - Analisis sumber belajar
    - - Contohnya
        
        Power Point
        
        LCD
      - Membuat bahan ajar
        
        Menggunakan bahan ajar yang dikembangkan untuk remedial dan pengayaan
        
        Mengembangkan bahan ajar untuk remedial dan pengayaan
        
        Menganalisis hasil tes dan temuan interaksi dalam pembelajaran
        
        Melakukan penilaian peserta didik penguasaan materi pembelajaran
        
        Mencatat temuan interaksi peserta didik dengan bahan ajar
        
        Mengamati interaksi peserta didik dengan bahan ajar
        
        Menggunakan bahan ajar dalam pembelajaran harian.
        
        Analisis materi dan kembangkanlah menjadi bahan ajar pokok tematik untuk pembelajaran harian berbasis TIK