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Comparaison des concepts des théories de l'apprentissage - Coggle…
Comparaison des concepts des théories de l'apprentissage
Humanisme et Sociocognitivisme
Stratégies pégagogiques
Apprentissage par projets
Apprentissage coopératif
Perception de l'élève
Actif
L'unicité de l'apprenant
Développement de l'autonomie
Valeur de la coopération et de l'entraide
Responsabilité de la progression de l'apprentissage personnel
Apprentissage autorégulé
Sociocognitivisme
Cycle d'autorégulation
Autoéfficacité
Humanisme
Caractère autodirigé de l'apprentissage
Besoin inné d'autoactualisation
Rôle de l'enseignant
Humanisme
Enseignant facilitateur
Sociocognitivisme
Enseigne les stratégies d'autorégulation
Aide les élèves à s'autoréguler
Béhaviorisme
Interaction comportement-environnement
Mécanismes de renforcement
Béhaviorisme
Loi de l'effet (conséquences)
Loi de l'exercice (entraînement)
Sociocognitivisme/cognitivisme/humanisme
Intègre les médiations cognitives
Mécanisme de conditionnement
Relation enseignant/élève
Béhaviorisme
Enseignant interventionniste
Apprenant passif
Sociocognitivisme/cognitivisme/humanisme
Enseignant modèle
Apprenant actif
Sociocognitivisme et Cognitivisme
Processus du traitement de l'information
Sélectionner des informations de l'environnement
Sociocognitivisme
Apprentissage par imitation
Retention
Mémorisation
Reproduction motrice
Modifie l'environnement/ s'adapte à la situation
Motivation
Attention
Cognitivisme
Encodage
Traitement
Filtrage
L'apprenant
Construit ses savoirs
Utilise des stratégies d'apprentissage
Métacognition/auto-efficacité
Actif