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NEUROEDUCACIÓN: PILDORAS EDUCATIVAS - Coggle Diagram
NEUROEDUCACIÓN:
PILDORAS EDUCATIVAS
Neuroplasticidad cerebral
Es la capacidad que tiene el cerebro tiene de reestructurarse así mismo de acuerdo a:
el entorno
la experiencia
las vivencias
las emociones
los pensamientos
Puede ser
Positiva
cuando en el sistema nervioso se forman nuevas redes neuronales o potenciamos redes existentes
Negativa
cuando el cerebro elimina información que tiene en desuso
Entrenar la plasticidad neuronal
BENEFICIOS
ayuda a la toma de decisiones
favorece la concentración
favorece el proceso de memoria y atención
aumente el autoestima
evita enfermedades degenerativas
reduce el estrés
*"La atención no se pide prestada
"*
Atención
dispositivo cognitivo básico
filtra información y se queda con lo más relevante
CLASES
Arousal:
nivel de activación y alerta
Focalizada:
capacidad de centrar nuestra atención en un estimulo determinado.
Sostenida:
capacidad para atender durante un período de tiempo.
Selectiva:
capacidad de atender a un estimulo en presencia de otros.
Alternante:
capacidad de cambiar el foco de atención entre 2 o más estímulos.
Dividida:
capacidad de atender a diferentes estímulos o actividades al mismo tiempo.
limitada y de corta duración
Las emociones y el aprendizaje
Emociones
son energías
nos brindan información (aprendizajes) por medio de señales en nuestro cuerpo
son necesarias
CLASIFICAN
primarias
miedo
alegría
tristeza
sorpresa
asco
enojo
son básicas
secundarias
dependen de
contexto
cuerpo
cerebro
mente
violencia
inseguridad
ansiedad
sociales
son aprendidas
culpa
envidia
vergüenza
orgullo
resentimiento
se vivencian de manera
placentera
displacentera
Entornos significativos del aprendizaje
Se necesita
Lider Razonante
Transmite seguridad
Genera conexión y sentido de pertenencia
Motiva y estimula
Enseñar desde la novedad
La novedad activa la curiosidad
Activa los circuitos de recompensa cerebral
Fomenta emociones placenteras
Pensamiento divergente
Incentiva la creatividad
Es un pensamiento flexible
Busca diferentes alternativas hasta conseguir la mas coveniente
La escuela debe fomentarlo
Desarrolla el pensamiento critico
Pausas activas
Reponen la energía que se consume al momento de aprender
Oxigenan el cerebro
Dependen del grupo
Pausas de activación
Pausas de relajación
